Ser Criança Um Momento Do Ser Humano

INTERAÇÕES NA CRECHE: ESPAÇO PARA FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA Mirelle Cândido Alves Graduanda Em Pedagogia UEPB/CH - Guarabira mirelle-candido@hotmail.com Resumo Este presente artigo é resultado de pesquisa bibliográfica e parte de um estágio na creche de guarabira e tem por objetivo discutir a importância da interação no processo de formação social da criança. Já que é no contato com o outro que esta desenvolve-se, sendo os jogos e brincadeiras principais instrumentos de…

apresentado à FIJ – Faculdade Integrada de Jacarepaguá - RJ. Como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialização em Psicopedagogia Clinica. Orientador: Jaru - RO 2008 “A Criança é um ser emocional que precisa de afeto, carinho e atenção toda especial.” Fernando Torres. “Educação: A solução está no afeto”

essencial ao ser humano A brincadeira é uma atividade inerente ao ser humano. Durante a infância, ela desempenha um papel fundamental na formação e no desenvolvimento físico, emocional e intelectual do futuro adulto. Brincar é essencial para a criança, pois é deste modo que ela descobre o mundo à sua volta e aprende a interagir com ele. Ao brincar, a criança conta o mundo a si mesma e exercita sua imaginação. A brincadeira de faz-de-conta desempenha papel fundamentalna formação da…

Os jogos infantis foram em vários momentos interpretados pelos adultos em contraposição à ideia de estudo e trabalho. Existem apontamentos de situações que a prática de jogos era motivo para rotular crianças como vadias e até mesmo de pouco inteligentes. Hoje a perspectiva com relação aos jogos infantis é outra. Pode-se afirmar que os jogos estão adquirindo gradualmente uma nova dimensão, deixando de ser considerados atividade secundária e passam a ser pedagogicamente integrados…

psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice presidente do Grupo Francês de Educação Nova - instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele país e da qual foi presidente de 1946 até morrer, também em Paris, em 1962. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Militante de esquerda, participou das forças…

foi pioneira na utilização do Método de Grupos Focais em sua tese de doutoramento em Psicologia Clínica. Falar de vínculos afetivos é algo essencial na vida humana, pois o ser humano em sua essência é social em suas relações, o ser humano em suas relações sociais estabelece vínculos afetivos e emocionais afetivos que podem ser feitos e desfeitos. A Teoria do Apego de John Bowbly explica que essas relações e apego é um necessidade básica de cada um de nós, nascemos predispostos para…

KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança SOBRAL – CEARÁ 2011 1 GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UEVA, como condição prévia à obtenção do grau de Licenciado em Educação Física.

a ludicidade à margem do processo de formação do ser humano, alegando que os conteúdos sistematizados são mais produtivos. Questionamos então o espaço que a criança precisa para brincar e o tempo para brincar, para o lazer na escola. Aonde exercitar a ludicidade que é tão importante ao desenvolvimento. Destaca-se então, a importância em resgatar a real função social da escola enquanto espaço ressignificador do lúdico para humanização da criança, permitindo na infância, o contato com…

podia apenas amenizá-las. Anna Freud tentou mostrar aos educadores uma concepção de como Freud tratava o desenvolvimento da criança e por isso o viés da aprendizagem, ou seja, o que possibilita o aprendizado de uma criança. Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui, é o momento da descoberta da diferença sexual anatômica, a partir disto, as crianças descobre que meninos têm pênis e as meninas não, isto não quer dizer que os meninos e meninas nunca…

SUMÁRIO 1. AS BASES TEORICAS DA EDUCAÇÃO LÚDICA 5 2. JUSTIFICATIVA: “DOMINÓ HUMANO” E “HANDEBOL DE SABÃO” 8 3. OBJETIVO DO JOGO “DOMINÓ HUMANO E HANDEBOL DE SABÃO”..............................................................................................................8 4. CONTEÚDOS DE ENSINO.......................................................................9 5.ESTRATÉGIA COMO JOGAR “DOMINÓ HUMANO”...........................9 6.ESTRATÉGIA COMO JOGAR “HANDEBOL DE SABÃO”........