Ser Criança Ter Infancia

Este trabalho tem como objetivo analisar o surgimento da infância e suas transformações perante a evolução social e tecnológica. Onde se vê a criação de um mundo para abrigar as crianças que haviam sido excluídas do convívio com os adultos, que logo a seguir é destruído pela difusão inescrupulosa da informação. Palavras-chave: Infância. Mundo adulto. Tecnologia. Segredo. INTRODUÇÃO A leitura do livro “O Desaparecimento da Infância” de Neil Postman (1999), vem nos apresentar uma…

uma nova concepção de criança, totalmente diferente da visão tradicional, agora a criança é considerada em todas as suas especificidades, com identidade pessoal e histórica. A criança passa a ter um papel de investimento futuro, passou a ser valorizada, portanto o seu atendimento teve que acompanhar os rumos da história. Sendo assim, a Educação Infantil de uma perspectiva assistencialista transforma-se em uma proposta pedagógica aliada ao cuidar, procurando atender a criança de forma…

A concepção de criança segundo a filosofia A concepção tradicional de infância sofreu poucas alterações até o Renascimento, mantendo-se quase que inalterada desde a Antiguidade. Tal concepção foi caracterizada pela ideia do ser inacabado e, até mesmo, pela crença de que os primeiros anos da existência fazem parte de um período insignificante do ponto de vista cognitivo. Em Charlot a infância, para o período em questão “é quase um nada, é uma pura insuficiência” (1979:119). O

DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA Gledson José do Nascimento RA: 3333548363 Juliana Lima Berto RA: 3345573018 Daniela Alves RA: 3364487661 Ivone Fernandes Rodrigues RA:3340537706 Geane Rezende Ramos RA: 3369584458 RESUMO O artigo busca analisar os tipos de infância existentes entre culturas, com diferentes sociedades e o meio onde vivem essas crianças, retratando a importância que a sociedade dá para essas diferenças. Palavras-chave:Educação, Crianças e…

Sociológicas da Infância e Educação Infantil Professora: Vanessa Nunes dos Santos Atividade Complementar Deusilene Pereira de Souza Soares Corrente 09 de julho de 2015 O filme relata uma infância onde a criança é privada dos seus direitos, é obrigada a trocarem brincadeiras por trabalhos de gente grande, a criança começa a infância junto a uma ideia de descobertas, investimentos a seres tão frágeis, e passa a se decidir quando ela pode brincar e ir a escola sem deixar ela…

Objetivo Reconhecer o papel do brincar na vida da criança, verificando a sua evolução. PROBLEMÁTICA Quais foram as diferentes rubricas que a criança passou ao longo desses séculos? Como a sociedade via a criança • Rubricas da infância – Criança como um ser sem significância – Criança como Homo faber – Criança como reflexo do Menino Jesus – Criança como um ser “engraçadinho” – Criança escolarizada – Criança tecnologizada Trajetória da infância • • • • • • • Antiguidade Idade Média…

Marques Ra 3351568213 Tathiane Reis dos Santos Ra 2349303448 As Faces da infância e sua influência na educação Introdução Este artigo mostra o material que foi pesquisado acerca de uma etapa da vida chamada “infância”. Também tem o objetivo de ampliar o conhecimento a respeito dos diferentes rostos que a infância pode ter diferenciando essas faces e mostrando que cada uma delas pode influenciar na sequência vital deste ser humano. Para a execução deste trabalho foram…

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA Erik West Leite Prof. Karine Teixeira Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI História (HID0297) –Psicologia Geral e do Desenvolvimento 17/06/2013 RESUMO Construir o caráter da criança a partir da educação natural de Rousseau, elencando e relacionando as obras do filósofo principalmente Emílio ou da Educação como contraponto de análise para a educação infantil atual é tarefa a ser apresentada. Mostrar os aspectos sociais,

2° SEMESTRE Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. RESUMO: O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a educação infantil, no âmbito familiar e escolar realizando reflexões sobre a infância da idade média e a infância atual. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma…

Estatuto da Criança e do Adolescente Módulo I: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Nome do Cursista: Deusiane de Sousa Rodrigues Polo Anápolis Data: 01.04.2014 Atividade 2 – Módulo I Evolução do conceito de infância ao longo da história. Venho colocar meu posicionamento com base no filme a invenção da infância, que deixa claro sobre realidades diferentes, do ser criança em um cenário totalmente inferior em termos econômicos e culturais historicamente falando e ser…