Sequência Básica Dos Procedimentos

equipamento de que necessitamos, desde que sigamos um procedimento lógico e faseado. A este procedimento chamamos Método de solução de problemas. Alguns tipos de estilos de ensino *solução de problemas (convergente)A característica básica deste estilo é propor um problema que terá uma única solução. O objetivo deste estilo é descobrira solução para um problema, para esclarecer uma questão, chegar a uma conclusão, empregando procedimentos lógicos,raciocínio e pensamento, sendo…

O Ensino e Aprendizagem da Matemática – Sequências Didáticas - adição e Subtração O material do Ler e Escrever, proporciona muitas reflexões quanto à organização das situações didáticas do ensino da matemática, de modo que os alunos coloquem em jogo seus conhecimentos ao serem apresentados a novos problemas e assim busquem soluções, notando que, muitas vezes, o que sabiam pode não ser mais suficiente par encontrar uma resposta. Para isso, precisarão da ajuda de outro colega ou da…

FLUXOGRAMAS São gráficos que representam o fluxo ou seqüência de rotinas e procedimentos. Vantagens dos fluxogramas Facilitam a análise do trabalho e a sua simplificação. Permitem melhor compreensão da rotina. FAP - Fluxo de Análise de Processos Conceito / Objetivos   O FAP é uma ferramenta gráfica que demonstra a seqüência operacional do desenvolvimento de um processo, o qual caracteriza: o trabalho que está sendo realizado, o tempo necessário para a sua realização, a…

sem/2011 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Fundamentos da matemática financeira; A calculadora financeira HP12c; Noções básicas sobre o Excel; Valor presente e valor futuro; Seqüência de pagamentos; Taxa a juros compostos; Amortização de empréstimos; Equivalência de capitais a juros compostos; Noções sobre inflação; Conceitos e aplicações mais utilizadas em juros simples.…

MANZANO, José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…

MANZANO, José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…

MANZANO, José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…

MANZANO, José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…

MANZANO, José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS - Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual ..................................................................................................................4 1.1 – Definições Básicas ..................................................................................................................4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…

José Augusto N. G., Estudo Dirigido: ALGORITMOS -Editora Érica, 2000. ÍNDICE 1 – Abordagem Contextual .................................................................................................................. 4 1.1 – Definições Básicas .................................................................................................................. 4 1.2 – Necessidade do Uso da Lógica…