Sequencias Pa E Pg

lista de exercícios PA e PG 1. O valor de x, de modo que os números 3x – 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é A) 1 B) 0 C) -1 D) –2 2. O centésimo número natural par não negativo é A) 200 B) 210 C) 198 D) 196 3. Quantos números ímpares há entre 18 e 272? A) 100 B) 115 C) 127 D) 135 4. Um estacionamento cobra R$ 6,00 pela primeira hora. A partir da segunda hora, os preços caem em progressão

lista de exercícios PA e PG 1. O valor de x, de modo que os números 3x – 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é A) 1 B) 0 C) -1 D) –2 2. O centésimo número natural par não negativo é A) 200 B) 210 C) 198 D) 196 3. Quantos números ímpares há entre 18 e 272? A) 100 B) 115 C) 127 D) 135 4. Um estacionamento cobra R$ 6,00 pela primeira hora. A partir da segunda hora, os preços caem em progressão

– A razão de uma PA de 10 termos, onde o primeiro termo é 42 e o último é –12, vale: a. -5 b. -9 c. -6 d. -7 e. 0 3. O termo geral de uma PA é dado por an = 2n – 1. Então o terceiro termo da PA vale: a. 2 b. 3 c. 5 d. 6 e. 4 4. (PUC – PR) – Calculando o número de termos de uma PA, onde o primeiro termo é 0,5 , o último termo é 45,5 e a razão é 1,5, obtém-se: a. 45 b. 38 c. 43 d. 31 e. 57 5. (FEI-SP) – O 10º termo da PA (a,…

Lista de exercícios PA e PG 1. O valor de x, de modo que os números 3x – 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é A) 1 B) 0 C) -1 D) –2 2. O centésimo número natural par não negativo é A) 200 B) 210 C) 198 D) 196 3. Quantos números ímpares há entre 18 e 272? A) 100 B) 115 C) 127 D) 135 4. Um estacionamento cobra R$ 6,00 pela primeira hora. A partir da

lista de exercícios PA e PG 1. O valor de x, de modo que os números 3x – 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é A) 1 B) 0 C) -1 D) –2 2. O centésimo número natural par não negativo é A) 200 B) 210 C) 198 D) 196 3. Quantos números ímpares há entre 18 e 272? A) 100 B) 115 C) 127 D) 135 4. Um estacionamento cobra R$ 6,00 pela primeira hora. A partir da segunda hora, os preços caem em progressão

nº: 06 Turma:104 Professora: Liliam Introdução Uma progressão é uma sequência, no caso da matemática, falamos de sequências numéricas (embora apareçam casos onde são usadas figuras, como palitos utilizados para formar triângulos). Na matemática, uma sequência é simplesmente um conjunto de números reais dispostos em certa ordem. Por exemplo: (2, 4, 6, 8, 10,...) à Sequência de números pares; (4, 9, 16, 25, 36, 49,...) à Sequência de números com raízes exatas. Dentro das progressões,…

______________________ Sucessão ou sequência numérica. Progressão Aritmética Conceito; Termo Geral; Soma de seus Termos e Interpretação Gráfica. Progressão Geométrica Conceito; Termo Geral; Soma de seus Termos e Interpretação Gráfica. 2 1º TRIMESTRE - 2014 Sequência Uma sequência numérica é uma função f cujo domínio está contido em N* e cujo contradomínio é ℝ. Uma sequência finita de n termos é indicada por (a1, a2, ..., an). Uma sequência infinita é indicada por…

lista de exercícios PA e PG 1. O valor de x, de modo que os números 3x – 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é A) 1 B) 0 C) -1 D) –2 2. O centésimo número natural par não negativo é A) 200 B) 210 C) 198 D) 196 3. Quantos números ímpares há entre 18 e 272? A) 100 B) 115 C) 127 D) 135 4. Um estacionamento cobra R$ 6,00 pela primeira hora. A partir da segunda hora, os preços caem em progressão

professor de matemática criou um passatempo interessante: Num primeiro momento ele cria, num computador, uma sequência de três escudos de um time de futebol escolhido aleatoriamente num site de esportes. A partir daí, a cada 3 minutos ele cria uma nova sequência a conforme esquema a seguir 1ª sequência:[pic][pic][pic] 2ª sequência [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic] 3ª sequência [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]…

PROGRESSÃO ARITMÉTICA EXERCÍCIOS 1) Em cada PA, diga quem é o termo a1, a razão “r” e classifique em finita ou infinita. Também diga se a PA é crescente, decrescente ou constante. a) (2, 4, 6, 8, ...) b) (0, -3, -6, -9) c) (1, 2 , 2, … ) 3 d) (10 + 0 + ⋯ ) ≠ 0 2) Estabeleça o valor da razão, e criando uma relação entre os termos, encontre os “carinhas” solicitados: a) (a1, 4, a2 , 8, ..., a23, ....,a37, ...) (1, 2 , 2, … , 19 ) 3 (a1, -3, -9, ..., a13, ...) b) Qual…