Sequencia Didática Nível Pré Silábico

final e não o processo. Cócco e Hailer (1996) afirmam o seguinte: “A alfabetização trabalhada no chamado “método tradicional” tem como ponto de sustentação uma sistematização a priori e um material – a cartilha – que desenvolve um método (global, silábico, fonético, etc.). O processo é organizado pelo professor, pelo adulto. O que geralmente ocorre, então, é o uso de uma linguagem padronizada e irreal. Esse fato, associado a uma ênfase excessiva no treino da ortografia e da gramática…

desenvolvendo a prática de alfabetização com a turma de 1° ano “A” , composta por 14 discentes. Discentes esses, que possuem níveis de aprendizagens bem diversos. Sendo assim a turma possui uma disparidade quanto aos níveis de aprendizagem, que são os seguinte de acordo com as afirmações de Emília Ferreiro. Os níveis da alfabetização Primeiro Nível → pré-silábico 1 Nesse nível o aluno pensa que se escreve com desenhos. As letras não querem dizer nada para ele. A professora…

Júlio Berger, está localizada na zona urbana, no alto do Bairro Berger. Data da Criação da Escola: 12 de agosto de 1967 Autorização de Funcionamento Deliberação do Conselho Municipal de Educação: Turno de Funcionamento: matutino, vespertino. Nível de Ensino Ofertado Educação Básica: Educação Infantil e Ensino Fundamental. A equipe administrativa contém dois secretários escolares, três orientadores, uma supervisora, uma administradora e duas diretoras. A equipe docente é…

sintéticos, como é o caso da palavração. Para prevenir as inevitáveis diferenças individuais na aprendizagem inicial da leitura e da escrita e evitar os eventuais fracassos que os métodos em si não eram capazes de contornar, elegeu-se um conjunto de pré-requisitos para uma alfabetização bem sucedida, privilegiando-se, principalmente, uma maturidade dos aspectos perceptuais e motores, aliada a um domínio da linguagem oral. Toda esta tradição estava vinculada a uma concepção de…

de unidades menores da língua para partes maiores, se o ponto de partida for à letra, seja ela apresentada numa sequência alfabética ou salteada, chama-se método alfabético ou de soletração, ou seja, primeiro se ensinam os nomes e as formas das letras, pra depois trabalhar com sílabas e frases, e finalmente textos inteiros. Já se o ponto de partida for as sílabas, chama-se método silábico, que pode ser apresentado em diferentes estruturas, em geral associadas a uma palavra ilustrada.…

como nas escolas privadas, por meio de bolsas de estudo aos alunos, garantidas pelo Governo Federal. (E) treze anos de idade e entre treze e dezessete anos de idade. 04. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto à sua utilização nas turmas comuns do ensino…

elementos: o sistema e a linguagem. Dessa maneira, deve ser reconhecida a variedade de situações didáticas que valorize todos os aspectos da língua. Ao invés, então, de separar as perspectiva de letramento e de alfabetização, propõe-se rever as concepções sobre a alfabetização, mais especificamente sobre as representações docentes a respeito do que é alfabetizar. Para isso tomaremos como base os 4 níveis de representação propostos pelo linguista e pesquisador escocês Gordon Wells…

uma determinada palavra, bas­tar uma letra para cada sílaba oral emitida (hipótese silábica), mas para aquelas que ainda cultivam ideias muito mais simples a respeito da escrita, ou seja, que ainda não estabeleceram relação entre a escrita e a fala (pré-silábica), o esforço de demonstrar que uma sílaba, geralmente, se escreve com mais de uma le­tra não faz nenhum sentido. São es­sas as crianças que não conseguem aprender com a cartilha e que ficam repetindo a 1a. série várias vezes,…

pedagógica 22 4 PROJETO 24 4.1 Tema/temática 24 O meu, o seu, o ambiente de todos nós! 24 4.2 Turma 24 1º ano, turno da tarde. 24 4.3 Duração 24 4.4 Justificativa 24 A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar,…

uma determinada palavra, bastar uma letra para cada sílaba oral emitida (hipótese silábica), mas para aquelas que ainda cultivam ideias muito mais simples a respeito da escrita, ou seja, que ainda não estabeleceram relação entre a escrita e a fala (pré-silábica), o esforço de demonstrar que uma sílaba, geralmente, se escreve com mais de uma letra não faz nenhum sentido. São essas as crianças que não conseguem aprender com a cartilha e que ficam repetindo a 1a. série várias vezes,…