Sequencia Didática Nível Pré Silábico

Ed. – Porto Alegre: Artmed, 2004) ________________________________________ A avaliação deve ser entendida como a comprovação da validade do projeto educativo e das estratégias didáticas empreendidas para a consecução dos objetivos propostos. Portanto, o professor deve entendê-la como instrumento de investigação didática que, a partir da identificação, da coleta e do tratamento de dados, permite-lhe comprovar as hipóteses de ação, com a finalidade de confirmá-las e introduzir nelas as…

ele o desafio de comandar os caminhos da aprendizagem, a partir dessa perspectiva autora afirma: É nesse contexto que o jogo ganha espaço, como ferramenta ideal da aprendizagem, na medida em que propõe estímulo ao interesse do aluno, desenvolve níveis diferentes de sua experiência pessoal e social, ajuda-o a construir suas novas descobertas, desenvolve e enriquece sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva ao professor a condição de condutor, estimulador e…

pensar o ser criança e o significado da infância, permitiram novos entendimentos sobre essa fase do ser. E foram vários os teóricos que pensaram na educação para a criança, dentre os quais se destacaram Comenius (1592-1657), onde através de sua obra “Didática Magna” atribuiu aos pais a tarefa pela educação da criança pequena; Rousseau (1712-1772), no século XVIII, ressaltou a necessidade de compreender a infância como um período distinto; Pestalozzi (1746-1827);ainda no século…

municipal de Tijucas de responsabilidade da secretaria de educação do município. Fundada em 2011 com o intuito de atender cerca de 400 crianças, estas da educação infantil e ensino fundamental. Dividida em berçário I, berçário II , jardim I ,jardim II, pré I, pré II, e séries iniciais, com funcionamento integral. Essa foi a instituição escolhida para realizarmos o estágio Pedagogia 7º fase, no segundo ano vespertino com 31 alunos em sala de aula. Durante a observação do estágio I,…

trabalho em grupo. Discuta sobre o assunto e coloque em prática o que foi visto até agora. 3.3 PROVAS OPERATÓRIAS As provas operatórias são essenciais no processo de avaliação psicopedagógica clínica na medida em que elas possibilitam investigar o nível de desenvolvimento cognitivo já construído pelo sujeito. Ao nos referirmos às provas operatórias, não podemos deixar de falar nos extensos trabalhos desenvolvidos por Piaget e seus colaboradores em Genebra, Suíça. A preocupação essencial…

pensamento pedagógico brasileiro. 1.2 Projeto político pedagógico. 2 A didática e o processo de ensino e aprendizagem. 2.1 Organização do processo didático: planejamento, estraté gias e metodologias, avaliação. 2.2 A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. 2.3 A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. A DIDÁTICA COMO PRÁTICA EDUCATIVA Sant’Anna Martins, Ilza; Menegolla, Maximiliano. Didática: Aprender a ensinar, São Paulo, 1991; pp.11-22; Editora…

........................13 3.1.1. A construção do conhecimento nos estágios de desenvolvimento..................15 3.1.1.1. O estágio sensório motor .............................................................................15 3.1.1.2. O estágio pré-operatório...............................................................................16 3.1.1.3. O estágio das operações concretas .............................................................17 3.1.1.4. O estágio das operações formais ........

decreto mostraram conhecimentos políticos, formação moral cristã à população, com ênfase em História Civil combinada à História Sagrada. No período do Império prevaleceu o ensino religioso no currículo escolar das escolas de primeiras letras e no nível secundário, estabelecendo à aliança entre o Estado e a Igreja. As disciplinas de geografia e de história foram consideradas facultativas ao ensino elementar. Esta constituição da História disciplinar prevaleceu em 1837, com a criação do

interativa. Sua hipótese era que, se uma criança fosse criada sem exposição à fala humana, a primeira palavra que emitisse espontaneamente pertenceria à língua mais antiga do mundo. Ao cabo de dois anos de total isolamento, as crianças emitiram uma sequência fônica interpretada como “bekos”, palavra frígia para “pão”. Concluiu, então, que a língua que o povo frígio falava era mais antiga que a dos egípcios (SCARPA, 2001, p. 203). Como se pode perceber, desde Heródoto até os dias…

respondem de tal maneira. A pesquisa qualitativa está incorporada à sua prática, o que caracteriza um educa­dor na sua integridade. Ocsana Sônia Danyluk nos oferece uma leitura agradável, um livro mui­to bem organizado e rico em originalidade. A sequência de ideias flui muito bem, o embasamento teórico é muito bem focalizado e a bibliografia muito rica e atual. Este livro se distingue, dentre as obras que tenho visto no Brasil e no exterior, pela sua qualidade e rigor de pesquisa. O tema…