Senso Comum E Ciência Segundo Rubem Alves

até mesmo um adulto. Nenhum deles discordaria em afirmar que o entretenimento e diversão são uma das principais funções dos desenhos. Por outro lado, muitas dessas mesmas crianças, jovens e adultos, por mais que se interessem pelos mistérios da ciência ou pela forma como “funciona” a natureza, não terão o menor problema em dizer que entretenimento e diversão não fazem parte de uma autêntica aula de física. Esta pesquisa envolve a interface entre Física e Arte. A Física trabalha com…

Martins Campos Doutor em Sociologia pela PUC-SP, professor da Universidade Presbiteriana Mackenzie e vice-líder do Grupo de Pesquisa Gênero, Religião e Política, da PUC-SP. E-mail: trieb.campos@ig.com.br RESUMO Em diálogo com clássicos das ciências sociais do passado e do presente, e com olhar voltado para o caso brasileiro, este artigo discute a sociologia da religião feita por sociólogos religiosos, não como uma impossibilidade, antes, como uma trabalhosa possibilidade,…

criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem,desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo, desenvolvendo a socialização e aumentando as interações do indivíduo com outras pessoas. Os jogos, se convenientemente planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático.…

coletânea de textos e atividades relativas às práticas envolvendo o letramento infantil. O público alvo a ser estudado e atingido são alunos em fase de alfabetização. 2. Estar alfabetizado é. Segundo Magda Soares a alfabetização e a ação de ensinar/aprender a ler e escrever. Emilia Ferreiro já vai mais além, segundo suas teorias na linguagem oral e escrita é definida como Psicogênese, é o estudo do comportamento da formação da linguagem. A alfabetização é um processo que está além de…

TERESINHA MINELLI TAVARES ALUNO (A) ................................................CURSO :................... PERÍODO ( ) MANHÃ ( ) NOITE CIÊNCIA : DO LATIM SCIENTIA = CONHECIMENTO A História da Ciência Um universitário de hoje talvez imagine que a ciência sempre foi parte integrante dessas instituições, mas a ciência chega relativamente tarde à comunidade universitária, vencendo muitas vezes grandes oposições. A universidade antiga (medieval) tinha duas…

que realmente, existem vários tipos de professores que fazem usos de métodos de ensino diferentes, mas todos têm algo em comum, marcam a vida de seus alunos, seja de forma positiva ou negativa. Portanto, cabe ao professor buscar um bom relacionamento com os alunos visando sempre à qualidade do ensino e o desenvolvimento de atitudes, conceitos e procedimentos, onde haja segundo Brasil: Valorização da cooperação como forma de dar qualidade aos intercâmbios comunicativos;

Ser ou estar professor? A construção da ética no contexto escolar Edina Furlan Rampineli1 “Precisamos pôr na ética nossas mãos e nosso coração (...) uma ética que, tecendo-se nos confrontos e se desenhando a partir da diversidade de vida comum não abdica nunca de si mesma (..) trata-se pois de uma nova forma didática política (...) uma ética que concretiza, assim sua ligação visceral com a educação” (Kramer, 1993). Resumo: Este trabalho visa refletir sobre as dificuldades que…

................ 12 UNIDADE I AS DIFERENTES FORMAS DO SABER 1.1 - O saber espontâneo: mito, tradição e autoridade ................................................................................ 13 1.2 -­ O saber racional: filosofia e ciência .................................................................................................... 14 UNIDADE II OS PARADIGMAS DE PESQUISA A PARTIR DO POSITIVISMO, FENOMENOLOGIA E MARXISMO 2.1 - Paradigmas de pesquisa .......................

compilada o livro “Hermenêutica Jurídica em Crise – Uma exploração hermenêutica da construção do Direito”, de autoria do Procurador de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul, Mestre, Doutor e Pós-Doutor em Direito, e Professor Lenio Luiz Streck. Segundo o eminente jurista, o ensino do Direito no Brasil é alienado, desconectado da realidade social. O autor sofre grande influência Gadameriana propõe uma hermenêutica producente, onde o papel do operador do Direito deve se não apontar…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Centro de Tecnologia - CT Escola de Ciências e Tecnologia – ECT ECT1106 - Ciência Tecnologia e Sociedade I (2014.1 - T05) Prof. Dr. ª Carla Giovana Cabral CIÊNCIA TECNOLOGIA E SOCIEDADE I TRABALHO DE CAMPO – QUÍMICA Discentes: Débora Ferreira dos Santos; Flávio Henrique Lopes Barbosa; Francis Guimarães Batista; Iracema Martins de Moraes; Julliana Varella Pereira Pinto; Lisalane de Andrade Ribeiro; Marcos Antonio