EDUCAÇÃO E CIDADANIA

interpretação que vá além das barreiras e ocultamentos que a concepção de pobreza acarreta ao entendimento consistente dessa realidade, pois convém lembrar, que a pobreza já não é mais nem principalmente a carência material. As pobrezas se multiplicaram em todos os planos e contaminaram até mesmo âmbitos da vida que nunca reconheceríamos como expressões de carências vitais. A concepção de abismo tem aqui funções metodológicas, pelas revelações que podem ser sociologicamente obtidas quando o pesquisador se situa na perspectiva das populações cuja vida se desenrola nos extremos das situações adversas. Neste projeto, o conhecimento crítico torna-se possível pela adoção do método de investigar e explicar a partir da experiência e da visão de mundo das vítimas das adversidades sociais. E, por esse meio, chegar as estruturas profundas e às contradições essenciais da sociedade e retornar ao visível, imediato e cotidiano. Ao situar-se no fundo do abismo social que marginaliza e exclui é o pesquisador pode ver e interpretar os significados da crise e as irracionalidades e contradições da sociedade contemporânea. Porque desse lugar ele pode ver na perspectiva dos que padecem, a dimensão reveladora do que é limite e de quem está no limite. Para isso, se fez necessário capturar o olhar e a opinião das pessoas que dividem essas situações tão adversas no seu cotidiano. É notória a preocupação para que os filhos tenham oportunidade de ter uma vida melhor e diferente da deles.…

descentralização e territórios regionais. I. Aquino, Fernando Fernandes de. II. Tristão, José Américo Martelli. III. Título. CDD – 379 i Esta tese tornou-se possível porque: - nos momentos da diversidade meu pensamento voava para o futuro com Rose, Arthur e Sérgio, meus inspiradores, para ter sempre mais um dia; - obtive o fortalecimento para este empreendimento com o suporte seguro e competente do Dr. Guilherme Genovez, meu médico e hoje amigo; - certifico-me de que tudo…