Amamos

2. Desenvolvimento Todo ser humano tem um certo grau de conhecimento sobre a ciência, a diferença entre um homem comum e um cientista, é que há mais detalhes nas explicações do cientista do que nas explicações do homem comum. O homem comum explica certos fatos por meio de conhecimento que fazem parte do senso comum. Os cientistas procuram por explicações mais profundas, que estejam baseadas em conhecimentos exatos. Todos nós temos curiosidade por certos assuntos que não somos experts, por exemplo, a psicologia e a economia. A diferença entre o conhecimento científico e o senso comum não tem origem nos fatos e nem nos objetos estudados. O conhecimento científico e o senso comum estão relacionados à maneira de conhecer e justificar os fatos. O que marca a diferença entre o cientista e o não cientista é a justificação, o processo de obtenção e transmissão de conhecimento. O conhecimento científico é crítico, ainda que sua origem seja a experiência, é um conhecimento que não fica grudado a ele de modo incondicional. Portanto, é submetido a uma série de testes, análises, controles que garantem uma chance alta de obter informações verdadeiras e que possam ser justificadas. Além de tudo, o conhecimento científico é organizado. Já o senso comum é um conjunto de conhecimentos “avulsos”, o cientista organiza seu conhecimento em um conjunto onde os elementos estejam relacionados de maneira ordenada, tem razões para afirmar que certos fatos ocorrerão. Um ponto importante é…

O SENSO COMUM E A CIÊNCIA (I) E (II) No senso comum não é necessário que haja uma comprovação científica para que se comprove o que é dito, é um saber informal que se origina de opiniões de determinadas pessoas. É um saber imediato, subjetivo, heterogêneo e acrítico, pois se conforma com o que é dito para se realizar, utiliza várias ideias e não busca conhecimento científico para ser comprovado. O senso comum difere-se em alguns aspectos com a ciência, pois a ciência busca a verdade…

Antropologia Social Questões Preliminares sobre as Ciências Sociais Docente: Orlando Gama Discentes: Carina Amaral nº 29778 Sandra Marcelino nº 29308 Índice Introdução 3 1.Introdução: A Unidade do Social 4 2. A pluralidade das ciências sociais 5 2.1. Princípios lógicos da diferenciação empírica das ciências sociais 5 2.2. A diferenciação empírica das ciências sociais, como produto histórico 6 3. As ciências socias como conhecimento e como atividade ou…

Mario Bunge Disciplina: História da Ciência Professor: Tomás de Aquino Silveira   Nomes:  Ádina Pio Angélica Rodrigues Fernando Rodrigues  Hadespil Assis  Thalita Alves Mario Bunge  Nascido em Buenos Aires, em 1919, Bunge é físico de formação.  Foi professor de Física e de Filosofia na Argentina antes de radicar-se no Canadá (1966), onde trabalha na McGill University.  Lecionou em numerosas universidades européias e norte-americanas. No Brasil, foi professor da Unicamp. …

considerável entre senso comum e senso cientifico , apesar de que, ao longo dos tempos se verifique uma aproximação. O primeiro baseia-se nos sentidos, crenças, tradições, acredita no que vê ou sente, é fruto das experiências do quotidiano, ou naquilo que se tornou evidente através da evolução da ciência . O outro por sua vez, procura através do raciocínio objetivo, assente na faculdade racional do ser humano e em métodos experimentais, a comprovação daquilo que os sentidos nos mostram. …

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Método O que é método? Em uma primeira aproximação:  Método é o que nos leva a algum lugar, permite que vejamos e entendamos esse caminho.  É o modo como cada um de nós faz algo. Conhecimento O que é conhecimento?  Conhecer:  ter noção de algo.  Conhecimento inicia pela informação de determinado assunto ou situação.  Conhecimento inicia pelo vivenciar.  Curiosidade: importante forma de obtenção de conhecimento.  Parte-se de uma curiosidade,…

sobre as Ciências Sociais Docente: Orlando Gama Discentes: Ana Peixoto nº 29730 Ana Silva nº 29755 Carina Amaral nº 29778 Sandra Marcelino nº 29308 Sofia Silva nº 29200 Virgília Camões nº 29773 janeiro 2014 Índice Introdução As ciências sociais tem sido abordados por vários autores, que com o passar do tempo e com os estudos realizados muitos são as opiniões que surgem. Assim, na unidade curricular de Antropologia…

supremo a priori da moralidade humana, justificando-o e definindo tanto o tema quanto a estrutura e o método a serem utilizados. A Antiga filosofia grega se dividia em três ciências: a Física, a Ética e a Lógica, que esta de acordo com a natureza das coisas. Kant começa postulando que o conhecimento racional, ou é material, ou é formal, o primeiro se refere a qualquer objeto, o segundo ocupa-se com a forma do entendimento e da razão. A filosofia formal é a Lógica, mas a filosofia…

necessário ter uma concepção pluralista do conhecimento científico, baseando-se em concepções filosóficas que fundamentam a ciência. A filosofia e metodologia da ciência fundamentam a pesquisa e definem alguns conceitos básicos para compreensão da ciência: Senso comum, Ciência, Método Científico e Verdade. Sendo assim, pode-se definir um tipo de conhecimento que não é científico, o senso comum, é um conhecimento que adquirido de modo informal e não sistematizado, ao longo da vida,…

animou a ciência a apostar no esforço analítico, o qual afirma que a realidade é inteligível pela via de sua decomposição nas partes, configurando, por exemplo a descoberta da estrutura atômica. Todavia, após determinar que o átomo era a menor existência física presente na Terra, a história acabou mostrando que o nível atômico, ao contrário de ser ponto final simples, transparente, analiticamente dominado, é outro universo completamente complexo e surpreendente, sintetizando ponto…