Semana 16 Revisão Constitucional Ii

serviço superior a 30 (trinta) dias; b) No caso de inassiduidade habitual, pela indicação dos dias de falta ao serviço sem causa justificada, por período igual ou superior a 60 (sessenta) dias interpoladamente, durante o período de 12 (doze) meses; II. Após a apresentação da defesa a comissão elaborará relatório conclusivo quanto à inocência ou à responsabilidade do servidor, em que resumirá as peças principais dos autos, indicará o respectivo dispositivo legal, na hipótese de…

DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO II _ CURSO DE DIREITO – CADERNO DE EXERCÍCIOS Coordenação Geral do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Prof. André Cleófas Uchôa Cavalcanti COORDENAÇÃO DO PROJETO Comissão de Qualificação e Apoio Didático-Pedagógico Coordenação: Profa. Maria Tereza Moura ORGANIZAÇÃO DO CADERNO Professores da Disciplina, sob a coordenação do Prof. Ricardo Aziz Cretton APRESENTAÇÃO A metodologia de ensino no Curso de Direito é centrada na…

Semana 1 INTERESSES Diversos são os tipos de interesses existentes. A expressão interesse público revela o interesse de proveito social, geral, da coletividade em sua totalidade considerada. Em sentido mais estrito, interesse público é o interesse do Estado. Cabe ao Estado, através do exercício de suas funções, estabelecer quais são os interesses públicos. Diversos são os casos em que o interesse público sobrepõe-se ao interesse privado, ou seja, interesse individual

lei; II. a incapacidade relativa de uma das partes pode ser invocada pela outra em seu próprio benefício, na defesa de seu direito; III. a invocação da incapacidade relativa de uma das partes não aproveita aos interessados capazes, salvo se, neste caso, por divisível o objeto do direito ou da obrigação comum; IV. a manifestação da vontade é imprescindível ao negócio jurídico. Aponte as assertivas incorretas. (A) I e II, somente. (B) III e IV, somente. (C) I, II e III, somente.…

AULA I - 04/02/14 Apresentação Regente : Henrique Galvão e-mail: henriqueagc@bol.com.br Tel : 9157-8705 Aula II - 06/02/14 1. SISTEMAS ECONOMICOS Entende - se por Sistemas econômicos a forma pela qual o Estado organiza suas relações socias de produção, na qual estrutura sua política, isto é, a forma adotada pelo Estado no que se refere à propriedade dos fatores de produção e distribuição do produto trabalho. Inicialmente, o mudo adotou dois sistemas econômicos bem…

RACIOCÍNIO LÓGICO CONHECIMENTOS GERAIS NOÇÕES DE INFORMÁTICA VALOR DAS QUESTÕES Questões de nº. 01 a 05 = 7,5 pontos (1,5 cada) Questões de nº. 06 a 10 = 10,0 pontos (2,0 cada) Questões de nº. 11 a 15 = 12,5 pontos (2,5 cada) Questões de nº. 16 a 20 = 7,5 pontos (1,5 cada) Questões de nº. 21 a 25 = 10,0 pontos (2,0 cada) Questões de nº. 26 a 30 = 12,5 pontos (2,5 cada) Questões de nº. 31 a 35 = 7,5 pontos (1,5 cada) Questões de nº. 36 a 40 = 12,5 pontos (2,5 cada) Questões…

reduzida para 6 horas diárias, com a possibilidade de ampliação para 8 horas, se houver negociação coletiva. Além do intervalo interjornada, há necessidade de se respeitar o descanso semanal remunerado de 24 horas consecutivas. Assim sendo, uma vez por semana o empregado vai descansar 35 horas consecutivas. Exemplo: trabalhador que encerra seu expediente às 13 horas do sábado, somente poderá retornar ao trabalho à 0 hora da segunda. Se houver retorno ao trabalho antes de cumprida…

Professores 1º e 2º Semestre Filosofia I e II .......................................................................(Djalma) Economia I e I ......................................................................(Gleicy / Cassiana e Mitsue) Matemática Básica I e II ......................................................( Jussara) Língua Portuguesa I e II ........................................................(Lucia Helena) Teoria Geral da Administração I e II…

células e tecidos do corpo, incluindo tecidos embrionários e extra embrionários (como a placenta, por exemplo). Os únicos exemplos de células-tronco totipotentes são o óvulo fecundado (zigoto) e as primeiras células provenientes do zigoto, até a fase de 16 células da mórula inicial. Células-tronco Pluripotentes: As células-tronco pluripotentes têm a capacidade de gerar células dos três folhetos embrionários. Em oposição às células-tronco totipotentes, as células pluripotentes não podem…

Agência (***): Praça (***): Endereço: UF: CGC: CEP: Endereço Eletrônico (E-mail): CPF: CEP: CGC CEP: CPF: (apenas para projeto ao Mecenato Pessoa Física CEP: Endereço Eletrônico (E-mail): (*) – Preencher de acordo com o Anexo II ( ** ) – Só preencher no caso de órgão vinculado ao Ministério ( *** ) – Só preencher no caso de convênio FormPG01 5 3. OBJETIVOS Indique os objetivos do projeto, isto é, o que deseja realizar, inclusive seus resultados. …