Segundo Piaget E O Construtivismo Qual A Relação Entre O Sujeito E O Objeto

ATPS Psicologia da Aprendizagem Portfólio Jean Piaget “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas” Aspectos conceituais Foi o criador percursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organímistica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo. Para Piaget o conhecimento ocorre através de três princípios que se interrelacionam: Organização,…

destacam que por volta dos anos de 1970 e 1980 estas expectativas se tornaram frustrações levando a uma crise entre as duas áreas. As fortes críticas enfrentadas ocasionaram mudança de olhar sobre o papel da Psicologia da Educação, implicando seus objetos de estudo e buscando contribuições em outras áreas (Sociologia, Antropologia, Ciências Políticas e outras) a fim de superar o reducionismo, até então dado pelas explicações das questões educacionais. Dessa forma, as concepções de…

palavra vinculada à imagem e som, de um personagem associado a um fonema, de uma onomatopéia ou de uma história para dar sentido à apresentação dos fonemas. Um exemplo deste método é o professor que escreve uma letra no quadro e apresenta imagens de objetos que comecem com esta letra. Em seguida, escreve várias palavras no quadro e pede para os alunos apontarem a letra inicialmente apresentada. A partir do conhecimento já adquirido, o aluno pode apresentar outras palavras com esta letra.…

Teoria da Educação A Escola Construtivista Porto, 19 de Maio de 2014 Índice Introdução Pág.3 Construtivismo: conceito, enfoques, metodologias Pág.4 Conclusão Pág. 8 Bibliografia Pág.9 Introdução Enquadrado na unidade curricular de Teoria da Educação, o presente trabalho procura construir sobre uma base Construtivista, um modelo pedagógico no qual os docentes podem adotar estratégias eficazes ao processo de…

Qual correlação entre ambas?(psicologia e Pedagogia) A visão interacionista de Piaget a relação de interdependência entre o homem e o objetivo do conhecimento. As ideias de Piaget contrapõem-se, às visões de ideias correntes antagônicas e inconciliáveis que permeiam a Psicologia em geral o objetivismo e o subjetivismo. Ambas as correntes são derivadas de duas grandes vertendes da Filosofia (o idealismo e o materialismo mecanicista) que, por sua vez, são herdadas do dualismo radical de…

horizontes” “Um dos maiores danos que se pode causar a uma criança é levá-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar” Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho de epistemologia genética (uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança) ela continuou, estudando um campo que o mestre não havia explorado: a escrita. A partir de 1974, Emília…

bibliográfica sustentou-se: história da alfabetização, construção da inteligência a partir da teoria de Jean Piaget e uma nova concepção da escrita e leitura segundo Emília Ferreiro. Será apresentado como foram se constituindo alguns elementos para a evolução da alfabetização, entre os quais a escrita, o processo da escolarização e os métodos empregados para desenvolvê-la. Conforme a teoria de Piaget, a construção do conhecimento, que leva em consideração as estruturas mentais e os…

Cognitivismo/Construtivismo Alunos: (2014/2) “Professor não é o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender” (Jean Piaget – 1896 – 1980) Observe que o sumário é divido em seções primárias e secundárias. As primárias recebem títulos mais genéricos e numeração única (1, 2, etc.). As secundárias são subtemas deste título mais abrangente e recebem numeração fracionada (1.1, 1.2, etc.).

Introdução Esse trabalho vai centrar-se num dos grandes nomes da Psicologia do Desenvolvimento, Jean Piaget, que definiu o desenvolvimento por estágios, os quais serão apresentados posteriormente nesse trabalho. Iremos abordar a vida, suas obras, teorias, algumas curiosidades, também a definição do conceito de desenvolvimento. Com este trabalho pretendemos alcançar os objetivos propostos. Jean Piaget Biografia Nasceu em 9 de Agosto de 1896, em Neuchâtel - Suíça e morreu em…

assimilação. O novo conhecimento representa a acomodação. - Animismo: Concepção de objetos inanimados com vida ou intencionalidade. Por exemplo: quando a criança diz que “o carro do papai foi dormir na garagem”. - Aprendizagem: Modificação da experiência resultante do comportamento. No sentido restrito (específico) aprender que alguma coisa se chama “lua”, “macaco”. No sentido amplo “aprender a estruturar todos os objetos no universo em sistemas hierárquicos de classificação” (Kamii,…