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(1896-1980) INTRODUÇÃO Jean Piaget, psicólogo e epistemólogo do pensamento, nasceu na Suíça, em Neuchâtel, no dia 9de Agosto de 1896. Fez o doutoramento em zoologia e estudou psicologia e psiquiatria em Zurique. Em Paris, dedicou-se ás suas primeiras investigações sobre uma análise genética das classes e dasrelações. Este trabalho iria determinar as suas preocupações de epistemólogo, ou seja, a psicologia genética. Trabalhou em Genebra no Instituto Jean-Jacques Rousseau, com o objectivo de pesquisar sobre a estrutura da inteligência. Leccionou a disciplina de História do Pensamento Científico, Filosofia, Psicologia Infantil e Psicologia Experimental. Psicólogo mundialmente conhecido, os seus trabalhos sobre o desenvolvimento do pensamento e da linguagem na criança contribuíram para o estudo do mecanismo geral da inteligência adulta. A sua vasta bibliografia compreende obras sobre Psicologia, Lógica e Teoria do conhecimento. Os seus estudos incidem sobre a forma como se constrói o conhecimento e a génese das estruturas psico-cognitivas e afectivas dos indivíduos, processo que segundo Piaget se realiza por estágios de desenvolvimento, com uma sucessão FFprevisívelªÇ. fhmxtbasixjoiojoigjxoipsagjxgoipsakxgsagxf-Qªa85ªFSAJFJªsafJXFªSAJXFASXJHFÇ85XS2çod2idd22dkl22d2d2dl2kj2d2ld2jk2l2ekj22el2ek2eje2l2e2djle22jd2d22e2ed2e2e2ed2d2d2e2edd2e2e2e2e2ee2ddded22ed2edj2djd2j2ej2e2e2eje2je2je2djed2d2jde2jed2je2edj2edj2dejdej2djed2qwjde2jedjwcfjwedAan William Fritz Piaget…

Resumo sobre o vídeo de Teoria de Piaget: vídeo 3 e 4 Estagio operatório: Piaget vê na fase Pré- operatório o que falta para a criança passar para o operatório, o conceito de operação é uma ação interiorizada reversível, ação interiorizada significa ação através da representação. No sensório motor a criança tem ação, no pré-operatório a criança tem ação interiorizada e no operatório ela tem ação interiorizada reversível, reversível significa pensar a ação e a anulação desta mesma ação,…

Introdução: Piaget e a Epistemologia Genética, ainda hoje é um tema, que à partida, parece ambíguo. Não é que na verdade o seja, mas o de a Epistemologia genética ser relacionada, por quem nada ou pouco conhece acerca dela, com a Filosofia. A relação que é "criada" entre elas é uma relação de pertença, quase com se a Epistemologia fosse um aparte da Filosofia. O tema torna-se complexo devido a isso. Génese da Epistemologia genética Piagetiana, evolução e relação entre a…

OLIVEIRA GOMES A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET PATU-RN 2014 FABRICIA CLEMENTE DA SILVA FRANCISCA FÁTIMA DOS SANTOS JAKELINE SOARES DA SILVA FERNANDES MONALLYZA THAYNÁ DA SILVA JOSÉ HUGO DE OLIVEIRA GOMES A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET Trabalho apresentado ao Departamento De Educação – De, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, sob avaliação parcial da Disciplina:…

seja solucionado. 2- Por que segundo kohlberg, o dialogo é importante em questões de dilemas morais? Porque o dialogo é uma partenecessária do ponto de vista moral já que é uma decisão cooperativa e ninguém tem o direito de tomar essa decisão separadamente. 3- Qual é a opinião de frankena a respeito do dialogo? Frankena relacionaa necessidade de dialogo com o ponto de vista moral, porém esse dialogo pode ser interrompido nesse caso o pensador moral maduro exige um consenso ideal.…

APARENTE CONFLITO DE NORMAS NO QUE DIZ RESPEITO AO INSTITUTO DA DECADÊNCIA NO DIREITO PREVIDENCIÁRIO RESUMO ROSA, C.O.L.C. Contribuições preciosas das teorias de Jean Piaget, correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade, da autonomia e sua influência na aprendizagem. 2003. Monografia (Especialização em Psicopedagogia: Construção do Conhecimento e Escolaridade) – Universidade de Franca, Franca. Este trabalho apresentou um estudo das contribuições preciosas das teorias…

das crianças,com base na teoria construtivista estudada e defendida por Jean Piaget.Os estudos incidem sobre a forma como se constrói o conhecimento e a gênese das estruturas psico-cognitivas e afetivas dos indivíduos, processo que segundo,Piaget se realiza por estágios de desenvolvimento, com uma sucessão previsível. TEÓRICO Jean Piaget nasceu no dia 09 de Agosto de 1896, em Neuchatel na Suíça, fez doutorado em Zoologia e estudou…

ROTEIRO DE ESTUDO 01.Piaget faz a distinção entre três tipos de conhecimento :físico,social (convencional) e lógico-matemático.Faça ,então , a caracterização de cada tipo de conhecimento. Conhecimento físico: E o conhecimento dos objetos do mundo exterior.A cor e o peso de uma conta são exemplos de propriedades físicas que fazem parte do objeto como realidade exterior,podendo ser conhecidos empiricamente por meio da observação. Conhecimento lógico-matemático: Consiste em…

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA TEMA-RESENHA: “A CRIANÇA E O NÚMERO” KAMII, CONSTANCE. CAMPINAS, SP: PAPIRUS, 1990. Neste livro, Kamii busca justificar sua metodologia para a construção da ideia de número pela via da contagem, apresentando uma série de experimentos realizados com crianças de diferentes faixas etárias, segundo os resultados das pesquisas desenvolvidas por Jean Piaget, orientador e referencial teórico da…

RESUMO Através dos estudos de Piaget, podemos perceber a importância do jogo para o processo de ensino e aprendizagem. Nesse contexto o jogo é considerado como uma importante atividade na educação de crianças, uma vez que lhes permitem o desenvolvimento afetivo, motor, cognitivo, social e moral, e a aprendizagem de conceitos. Neste artigo, destacaremos os estudos e pesquisas sobre o brinquedo de Jean Piaget e suas respectivas contribuições na área educacional, com o objetivo de…