Segundo Haydt 2006

necessário compreender o próprio papel da comunidade escolar em relação a inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais, raça origem sócio econômico, etnia e gênero. Isso consiste em apoiar, rever conceitos e orientar a escola e a família. Num segundo momento destacamos a importância de práticas pedagógicas eficientes para atender essas diversidades. A unidade escolar possui salas de recursos para deficiente auditivo e visual (SAEDE), profissionais e direção aceitaram o…

e produtores de cultura. Constituem-se na capacidade de construção e de significação do mundo, independente da visão adulta, ela deve ser reconhecida como sujeito social e participante de sua socialização (SARMENTO 2004). Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s), a abordagem psicomotora possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Sob o enfoque da…

DO ALUNO DO ENSINO SUPERIOR TEREZINHA DE JESUS AFONSO TARTUCE Fortaleza – Ceará 2006 TEREZINHA DE JESUS AFONSO TARTUCE PROJETO DE PESQUISA A PESQUISA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO DO ENSINO SUPERIOR Projeto de Pesquisa entregue à UNICE- Ensino Superior como requisito parcial para conclusão da Especialização em Educação, sob a orientação da Profa. Dra. Cleide Nébias. Fortaleza – Ceará 2006 SUMÁRIO…

aspecto atitudinal 57 2.3.2 Elaboração de relatórios numa perspectiva formativo-mediadora 60 CONSIDERAÇÕES FINAIS 66 REFERÊNCIAS 68 INTRODUÇÃO Sabe-se que no Brasil, a educação para crianças de 0 a 6 anos ficou relegada a segundo plano até bem pouco tempo. Em verdade, ela somente passou a integrar a educação nacional, oficialmente, a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, de 1996. No entanto, antes da existência…

irá atuar. O estágio no curso de Licenciatura em Pedagogia é uma exigência da LDB 9.394/96 que em seu Art. 62 traz que a formação de docentes para atuar na educação básica será feita em nível superior e completando a LDB, a Resolução CNE/CP n. 1/2006, ao estabelecer as Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia, em seu Art. 2 estabelece que a formação inicial para a Educação Infantil faz-se em nível docência, assim o estágio tem grande importância na formação e atuação…

dificuldades de aprendizagem e o fracasso escolar, além da compreensão sobre as concepções que perpassam a organização dos espaços envolvidos na pesquisa: a sala de reforço e a classe hospitalar. Essas discussões tiveram como referenciais autores como Freire (2006), Fontana (2003), Smolka e Laplane (1993) Perrenoud (2001) e André (2002), além de Barros (2007), Mugiatti e Matos (2001), dentre outros que auxiliaram a discorrer melhor sobre os conceitos abordados. Trata-se de uma pesquisa…

relacionar a educação com as exigências industriais e tecnológicas da sociedade. A avaliação neste período se limita ao campo técnico, ou melhor, a construção de livros técnicos sobre a avaliação. Nos estudos teóricos contemporâneos sobre avaliação, segundo Luckesi (2002) há uma diferenciação fundamental entre o termo avaliar e verificar: O termo verificar provém etimologicamente do latim – verum facere – e significa “fazer verdadeiro”. Contudo o conceito verificação emerge das…

somente o aluno mais também a avaliação quanto aos métodos utilizados pelo professor uma avaliação na maioria das vezes critica para se chegar ao ensino adequado. Segundo Pedro Demo 1que coloca isso muito bem, onde diz que “a consciência crítica é marca indelével do educador e que o aluno só aprende se o professor, sobretudo aprende.” Segundo Sandra Maria Zákia Lian Sousa 2, "A mudança não é apenas técnica, mas também política." Tudo porque a avaliação formativa serve a um projeto de…

gestão dos prefeitos Paulo Maluf e Celso Pitta, respectivamente. A gestão de Maluf, em termos educacionais, teve mudança no foco proposto pela gestão anterior. Seu princípio foi baseado em um modelo do setor privado com a proposta de qualidade total. Segundo Born (2014), o então secretário Sólon Borges do Reis, em 1993, lançou as bases para a implementação de uma proposta educacional que tinha a “Qualidade Total” como princípio, sendo a “carta de apresentação” dessa política o documento…

desenvolvimento do seu aluno como um todo. Vale destacar que o instrumento elaborado é fruto das minhas vivências profissionais como docente nas escolas particulares e públicas do ensino fundamental e dos estudos realizados durante ocurso de avaliação. Segundo Alvarenga (2002) a partir da abordagem didático-pedagógica adotada é que se pode mapear uma proposta de avaliação, indicando funções e princípios que regem os procedimentos para sua efetivação. Acredito, portanto que ato de…