Sala De Aula Especifica Pra Anos Iniciais

difíceis esteve ao meu lado e para os demais tios e tias, em especial minhas tias Clair e Cleonice. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus por ter me dado força e persistência para vencer todas as dificuldades e foram muitas, desde o primeiro dia de aula até o último desta graduação. Ao meu orientador, professor Doutor Fernando Jaime González pela paciência, profundo envolvimento e desprendimento durante esta etapa de minha formação profissional. Aos meus avós, Fermino Foletto…

Plano de Aula CIÊNCIAS O Tempo Passa (As Fases da Vida) O tempo passa (as fases da vida). 11 p.; il. (Série Plano de Aula; Ciências Naturais) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Ciências 2. Adolescência 3. Infância 4. Educação Presencial I. Título II. Série CDU: 373.3:5 Plano de Aula O TEMPO PASSA AS FASES DA VIDA Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 2º ano Componente Curricular Ciências Naturais Tema Duração da Aula 2…

teorias de Piaget e Vygotsky, e, principalmente na descoberta da psicogênese da escrita por Emília Ferrero, o objetivo desse portfólio é oferecer uma ferramenta didática que facilite a alfabetização de crianças, independentemente da idade cronológica ou ano escolar que estejam cursando, de uma forma que seja prazerosa, porém eficiente, não com o intuito só de alfabetizar , ensinando a ler e a escrever, mas também ajudar no desenvolvimento das competências e potencialidades do aluno,…

novo aprendizado ou a uma nova forma de aprender, até hoje, quando estamos praticamente regredindo as antigas cartilhas, ainda não nos convencemos nacionalmente de qual é o método ideal. Talvez por conta disto que muitos de nossos alunos avançam nos anos escolares continuando sem saber escrever e ler. Segundo Nóvoa (1995), o período chave da profissão docente teve início na segunda metade do século XVIII, quando se tentou esboçar o perfil do professor ideal a partir de algumas…

escrita e outros. Como nos outros casos o professor do ensino especializado necessita de uma ligeira participação do professor do ensino comum para realização do plano de aula para que com este plano suprir as necessidades dos alunos. O professor especializado deve estar sempre atento em saber como é feito o atendimento em sala de aula comum, se os professores estão utilizando meios para que seus alunos possam se expressar e desenvolver sua aprendizagem. Por fim o professor frente o…

Escola Municipalizada São Francisco, no 3º ano do Ensino Fundamental, realizada pela aluna Juliana Bacelar de oliveira e Silva, com inicio no dia 07 de fevereiro de 2012 e termino no dia 10 de Fevereiro de 2012, com o objetivo de observar a prática do ensino da linguagem e o processo de ensino e aprendizagem em classes de alfabetização, para que seja repensada através de uma reflexão crítica, as diferentes práticas e ações desenvolvidas na escola e na aula a partir dos problemas…

CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Maria Aparecida Lapa de Aguiar - UFSC RESUMO: O artigo apresenta resultados parciais de pesquisa relacionada à inserção da criança de seis anos no ensino fundamental. Trata de uma investigação que vem sendo realizada junto a uma rede de ensino de um município do sul do país. Tal pesquisa tem por objetivos: analisar os documentos federais e municipais direcionados para a inclusão das crianças de seis anos no…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Gestão- 6° semestre. Orientador: prof. Maristela Hernandes Faune Tutor eletrônico: Maristela Hernades Faune Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro Água Boa 2013 SUMÁRIO 1 - A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL.................01 2 -…

disciplina de Arte, em relação às contribuições desta para o aluno com deficiência. Participaram desse estudo três professoras do Ensino Regular Fundamental de 1ª à 4ª séries, atuantes na disciplina de Arte com alunos com deficiência matriculados nas suas salas. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram a entrevista semi-estruturada e caderno de conteúdo. Após a primeira entrevista com os três professores, os resultados foram transcritos e organizados no caderno de conteúdo…

PLANO DE AÇÃO Após análise das avaliações iniciais comparadas com os resultados apresentados referentes ao ano anterior, concluímos que nossa unidade escolar precisa avançar em alguns critérios. Durante o primeiro semestre, nossas ações estarão focadas primordialmente, nos resultados apresentados em produção de texto, leitura e matemática. Nossos alunos ainda precisam avançar nos seguintes itens: Em Língua Portuguesa: * Segmentação do texto em palavras * Segmentação do…