Sala De Aula Especifica Pra Anos Iniciais

As duas situações que fizeram com que uma professora e uma turma de nono ano refletissem durante aulas de formação para cidadania, e que serviram de base para criação desse projeto foram: a violência que muitos docentes sofreram por parte da polícia durante a greve realizado pelos professores em 2011 e as constantes queixas de alunos em relação ao desagradável tratamento recebidos por eles, de alguns colegas de sala e até mesmo a forma autoritária da escola ( Núcleo Gestor e Professores)…

PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA.................................................................08 4.3 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULA.....................................................................08 4.4 – A PRÁTICA EDUCATIVA: MATERIAIS, ESPAÇO, TEMPO, ADAPTAÇÃO............................................................................................................08 4.5 – PLANO DE AULA: “HIGIENE PARA VIDA”.....................................................09 4.6 – ROTINA DA…

Estadual Onze de Março e Escola Estadual Natalino Ferreira Mendes. A habilitação para trabalhar com esses alunos portadores de necessidades especiais historicamente é atribuída aos profissionais da Pedagogia, no entanto, o cotidiano da sala de aula não é um espaço praticado apenas por estes profissionais, mas por professores licenciados em Matemática, Geografia, Língua Portuguesa, História, que também encontram, como objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a inclusão…

Remuneração do Magistério Público do Município no ano 2010, buscando padronizar os profissionais de educação segundo a Legislação vigente, os profissionais de educação devem ter formação especifica para atuar com a Educação Básica. Nosso Plano de Carreira no Anexo II, Requisitos para Provimento, item I, diz que todos os profissionais de educação para atuar devem ter “formação específica em Licenciatura Plena ou outra Licenciatura com pós – Graduação especifica para o exercício da…

identidade discursiva de um professor de História em relação aos discursos hegemônicos presentes na educação e (2) refletir criticamente, por intermédio das sessões reflexivas, sobre as possibilidades de construção de espaços de discussão crítica em sala de aula no sentido de repensar, problematizar e constestar as atuais correntes hegemônicas inseridas no campo educacional. O presente estudo foi desenvolvido dentro de uma perspectiva crítica e sócio-histórica da linguagem e da educação…

SUMARIO DEDICATORIA Dedico primeiramente a Deus que me deu saúde coragem e atitude pra chegar onde cheguei .Agradeço a meus pais que sempre me apoiaram em tudo e são os verdadeiros mentores da minha conquista, agradeço a meus amigos que me deram força a cada obstáculo e me ajudaram a superar minhas dificuldades sempre tão amigos e que

aprendizagem Esse livro fala a respeito da função do currículo no contexto escolar, ao parecer ser um processo simples, percebemos que possui muitas técnicas, para e maneiras para ser realizado, de modo eficiente que traga o contexto do aluno, para sala de aula, fazendo o aluno se aprimorar deste conhecimento, e dominando o saber de forma crescente, sem se considerar o dono do saber. Para a função do currículo escolar funcionar é necessário a ajuda de todos os participantes da…

cinco anos de idade com deficiência na Rede Municipal de Ensino de Ivoti (RME/Ivoti). Trata-se de um estudo qualitativo, que se caracteriza como estudo de caso, realizado a partir de entrevistas semiabertas e questionário. Nos capítulos do presente trabalho foram priorizados (1) aspectos políticos e históricos que aproximam os campos da educação especial e da educação infantil; (2) a caracterização de alguns elementos referentes aos serviços de estimulação precoce e psicopedagogia…

FILOSOFIA E CIÊNCIAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO CAMPUS DE MARÍLIA MARIANA PEIXOTO DA ROCHA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO GOSTO E NECESSIDADE DE LEITURA DOS EDUCANDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso da disciplina de Pesquisa Pedagógica, Profª Drª Luciana Aparecida de Araújo Penitente, Departamento de Didática…

trabalho consiste na comparação das Leis de Diretrizes e Bases, de modo a identificar nas instituições públicas e privadas de Educação Infantil como está sendo implantado o sistema de ensino, analisando se as ações práticas contemplam as necessidades específicas e educativas. Com o objetivo de analisar a verdadeira utilização da Lei de Diretrizes e bases apresentamos uma pesquisa contendo concepções das instituições públicas e privadas centrada na realidade da comunidade, enfatizando…