Sala De Aula Espaço De Criação

Portuguesa – fase II Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU:985079 1. Introdução Esta pesquisa é baseada nas aulas propostos pela UTA: Língua Portuguesa – fase II, disciplinas: Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula. Para o desenvolvimento e compreensão desse projeto utilizei de vários recursos disponibilizados pelo AVA: vídeos-aulas, fórum e slides das aulas aliados aos diversos artigos, atividades de…

Espaço Pedagógico da Sala de Aula 1ª ACQA Analise a organização do plano de ensino que se segue: Plano de Ensino Identificação Objetivos Objetivos gerais: Objetivos específicos: Conteúdo Avaliação Cronograma baseando-se nas teorias e etapas de um plano de ensino apresentadas por Marcos Masseto em seu texto “O plano e seus componentes” identifique quais pontos essenciais estão faltando no plano exposto. Identifique-os e com suas palavras descreva suas características. Ex.: Se…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO A concepção pedagógica de um educador é revelada na organização do espaço escolar, interno e externo. O olhar de um educador atento é sensível a todos os elementos que estão postos em uma sala de aula. Planejar o espaço de convívio escolar é fundamental, adequando-o às atividades específicas para cada faixa etária. Esse deve ser acolhedor e desafiador. A criança necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação

consciente, que exige do professor a organização e direcionamento pré-elaborado. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de observação em sala de aula, encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como ação sustentada em fundamentos que…

AULA A criação das pequenas formas teatrais 16 Meta da aula objetivos Apresentar as seguintes etapas para a organização da aula de teatro: estímulo cênico, composição cênica e avaliação. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: • identificar procedimentos para a organização de uma aula de teatro; • avaliar a conceituação de estrutura dramática proposta por Viola Spolin; • descrever os passos necessários para a realização do Teatro Imagem, segundo…

descobrem na criação de blogs uma outra forma de aprender, de ensinar, de informar, de conhecer, de compartilhar, de publicar, de comunicar. Neste projeto de pesquisa serão apresentados alguns aspectos referentes ás práticas de exploração pedagógica dos blogs escolares e algumas reflexões de diversos autores sobre o tema em questão; alguns modelos de blogs tanto educacionais como blogs comuns, que podem, também, ser utilizados pelos educadores e alunos para a prática em sala de aula. Pretende-se

Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Desafio Profissional: A ONG: Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente. Ambiente/Sala Temática: Sala de aula Usuários: Alunos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas Televisão e Vídeo A televisão e o vídeo podem fornecer informações…

VIRTUALIZAR É LER. A PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO E A SALA DE AULA INTERATIVA NA MAIORIS DAS SALAS DE AULA PRESENCIAIS E TAMBÉM VIA INTERNET PREVALECE O MODELO COMUNICACIONAL CENTRADO NA RÉCITA DO MESTRE, RESPONSÁVEL PELA PRODUÇÃO E PELA DISTRIBUIÇÃO DE “CONHECIMENTOS”. NA EDUCAÇÃO VIA INTERNET, OS SITES E OS AMBIENTE VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM CONTINUAM ESTÁTICOS, AINDA CENTRADOS NA TRANSMISSÃO DE DADOS DESPROVIDOS DE MECANISMOS DE INTERATIVIDADE, DE CRIAÇÃO COLETIVA, DE…

INDIVIDUAL Organização do Espaço Educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental I Lajeado 2014 luisa hexsel PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplina de Ensino das artes nos anos iniciais, ensino da educação física escolar e ensino da língua portuguesa da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Lajeado 2014 Organização do Espaço…

4.1-Arquitetura da Escola “A arquitetura e a ocupação do espaço físico não são neutras [...] Nesse sentido, a arquitetura escolar interfere na forma da circulação das pessoas, na definição das funções para cada local”.(p.12) “Um primeiro aspecto, que chama a atenção, é o seu isolamento do exterior. Os muros demarcam claramente a passagem entre duas realidades: o mundo da rua e o mundo da escola, como que a tentar separar algo que insiste em se aproximar. A escola tenta se fechar em seu próprio