Bacharel

O USO DOS BLOGS NA EDUCAÇÃO

Ouro Preto do Oeste
2011

ADRIANA JUSTINA DIAS COELHO

O USO DOS BLOGS NA EDUCAÇÃO

Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Ouro Preto do Oeste – UNEOURO, como parte dos requisitos para aprovação na discipli na de Metodologia da Pesquisa do curso de Pós Graduação em Mídias na Educação, sob orientação do Professor .............................................

Ouro Preto do Oeste
2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 2
2. PROBLEMATIZAÇÃO 3
3. HIPÓTESES 4
4. OBJETIVOS 5
5. JUSTIFICATIVA 6
6. REFERENCIAL TEÓRICO 7
7. METODOLOGIA 11
8. RECURSOS 12
9. CRONOGRAMA 12
10. REFERÊNCIAS 13

1.INTRODUÇÃO

De quando em vez, a Internet reinventa-se com novos termos, novas formas de comunicar, de trabalhar, de lazer e de aprender de forma mais significativa e colaborativa. As evoluções mais recentes a nível dos serviços disponíveis na Internet têm envolvido diversas e infinitas formas de comunicação, no que se refere às diferentes modalidades de publicação de informação em diversos formatos e linguagens que, embora distintas, se entrelaçam com frequência e tornam o panorama do uso das TIC na educação cada vez mais rico e diversificado.
Uma das formas de publicação de conteúdos na Internet que tem vindo a encontrar grande receptividade por parte dos cibernautas são os “weblogs”, ou simplesmente,“blogs,”os quais, de forma muito simples, podem ser descritos como constituindo um formato de edição e publicação em linha que se caracteriza essencialmente pela configuração cronológica inversa de apresentação de informação. Através do serviço gratuito Blogger, criado em 1999, é possível criar blogs facilmente em diversos idiomas. Em 2002, o Blogger foi vendido para o Google, desta forma, para criar um blog neste serviço é necessário ter uma conta no Google. O Blogger oferece uma série de templates (formato da página). É possível