ong esperança

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
UNIDERP INTERATIVA
PÓLO ROSEIRA

Curso de Pedagogia
Disciplinas Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Desafio Profissional: A ONG: Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente.
Ambiente/Sala Temática: Sala de aula
Usuários: Alunos
Recursos Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistidas

Televisão e Vídeo
A televisão e o vídeo podem fornecer informações importantes de um conteúdo, motivando e ate mesmo ilustrando. A t.v e o vídeo quando utilizado com finalidade potencializa o ensino. Algumas atividades devem ser colocadas como forma de fixar o conteúdo. A proposta da atividade é para trabalhar o conteúdo ilustrando e simulando situações importantes para contribui para uma aprendizagem significativa, o vídeo é bastante colorido, chamativo, criativo e revela a função social deste conteúdo, outros tópicos podem ser destacados, a socialização, respeito às dificuldades e a amizade,organização e classificação..

A TV. E o vídeo são pontes que abrem a sala de aula para o mundo, que representam o nosso conhecimento. São diferentes formas de representação da realidade, de forma mais abstrata ou concreta, mais estática ou dinâmica, mais linear ou paralela, mas todas elas, combinadas, integradas, possibilitam uma melhor apreensão da realidade e o desenvolvimento de todas as potencialidades do educando, dos diferentes tipos de inteligência, habilidades e atitudes.
Rádio
O professor pode explorar os elementos musicais, como a melodia, o ritmo e a harmonia, de forma criativa.
A música propõe a ludicidade e a interdisciplinaridade. Viabiliza uma aprendizagem de maneira tranqüila, prazerosa, curiosa e alegre.

Construindo instrumentos musicais por meio de projetos sobre educação