Réquiem Pela Escola

princípios de 1926. Sua equipe técnica era a seguinte: Redator - Renato de Alencar; Diretor - Padre José Viana e Gerente - Manoel Severiano. [36] Seu redator, o professor Renato de Alencar, era proprietário do „Instituto Gymnasial de Patos‟ e da „Escola Superior de Commercio‟. Anos mais tarde, transferiu-se para o Recife, em busca de tratamento médico para sua esposa. Na capital pernambucana, exerceu seu magistério e militou na imprensa, notabilizando-se como folclorista. De sua…

de 60, o nacionalismo deixou de representar uma força na música erudita. O mundo musical apresentava uma situação semelhante ao século XVII, quando estilos internacionais dominavam o cenário musical e compositores das mais diversas procedências e escolas podiam compartilhar dos mesmos pontos de vista artísticos. Nos países comunistas, o realismo socialista era o estilo oficial. Alguns compositores continuaram a criar dentro dos conceitos de harmonia diatônica ou cromática. Ampliaram os…

(Mestrado), tese (Doutorado), resumo, fichamento... Religião Oração, prece, mandamentos, hinos, cultos... Jurídico Leis, sentenças judiciais, atas, relatórios... Empresa Atas, atestados, protocolos, atestados, email, conversação... Escola Anotações, diários de classe, atas, dissertações, resumos, divulgação científica, textos didáticos... Outros domínios Sociais 22 Gêneros textuais Tantos outros gêneros COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Segundo Marcuschi…

valorizando sua bagagem sócio histórica incentivando a composição individual e coletiva com sons criados dentro da própria aula com o uso dos ritmos, expressão corporal. O quarto capítulo apresenta a pesquisa de campo realizada no ano de 2007 em uma escola de educação especial onde foram acompanhadas as aulas de musicalização de adolescentes e adultos. Neste mesmo capitulo foram apresentados e analisados os resultados das observações, as entrevistas feitas com os alunos e os…

maiores, e o gênero que mais utiliza esse formato são as animações. Este formato é bastante difundido no Brasil desde os anos 70, e adotada em documentários, filmes de estudantes e de pesquisas experimentais. 4.2 FASES DA HISTÓRIA DA ANIMAÇÃO A Escola de Belas Artes (EBA) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) produziu um trabalho intitulado “Quadro a Quadro – Uma viagem pela história do cinema de animação”, que no seu quadro Gênese e Primórdios ­ brinquedos óticos…

crêem que o ritual apropriado as eleva e enriquece. Mas seus rituais tendem à ser mais variados do que em outros credos, variando desde o formal até o espontâneo e também diferenciando de coven para coven, segundo suas preferências individuais e as escolas de pensamento (Gardneriana, Alexandrina, ‘Tradicional’, Celta, Dianica, Saxônica, e daí para frente) nas quais eles se basearam. (* Sendo a Tradição Mágica essencialmente feminina, eu traduzi Witch/es como Feiticeira/s, apesar de que…

Condicionamento pavloviano tentava mostrar que biologia natural podia ser influenciada por estímulos externos. Padrões comportamentais não eram herdados ou genéticos, apenas, mas também alterados E externo > atividade natural Europa a teoria crítica da Escola de Frankfurt e a semiologia francesa Cria-se a idéia dos MCM como instâncias criadoras de “estímulos” (conteúdos), que provocariam “respostas” (efeitos) junto à audiência (vide notícias sobre a guerra, propaganda, programa de…

mete a especialista: entre nós isso acontece a torto e a direito. Civis gostam de julgar assuntos de militares, e até da alçada de marechais de campo, gente com formação em engenharia discute mais filosofia e economia política. Não assisti ao Réquiem. Sou orgulhoso, e se me recebem apenas por extrema necessidade, por que vou me enfiar nos seus jantares, ainda que sejam de funerais? Só não entendo por que fiquei no cemitério: sentei-me em uma sepultura e passei a meditar de…

mete a especialista: entre nós isso acontece a torto e a direito. Civis gostam de julgar assuntos de militares, e até da alçada de marechais de campo, gente com formação em engenharia discute mais filosofia e economia política. Não assisti ao Réquiem. Sou orgulhoso, e se me recebem apenas por extrema necessidade, por que vou me enfiar nos seus jantares, ainda que sejam de funerais? Só não entendo por que fiquei no cemitério: sentei-me em uma sepultura e passei a meditar de…

do curso e seu apoio financeiro. Ao poeta Rouxinol do Rinaré, que muito tem me inspirado ao estudo e composição do cordel. Ao poeta repentista Geraldo Amâncio, pela grande contribuição neste trabalho e por seu fantástico conhecimento cultural. À Escola de Pastoral Catequética – ESPAC, por ter me proporcionado inúmeros conhecimentos. Resumo A literatura de cordel e a religiosidade popular fazem parte da vida das pessoas que habitam…