Réquiem Pela Escola

oficinadeteatro.com BERNARDA Com a nossa caridade e as almas de terra e mar. TODAS Descansa em paz! BERNARDA Concede o repouso ao teu servo Antônio Maria Benavides e dá-lhe a coroa de tua santa glória. TODAS Amém. BERNARDA (Ergue-se e canta.) – “Requiem aeternum donat eis Domine.” TODAS (De pé e cantando à maneira gregoriana.) – “Et lux perpetua luceat eis” (Persignam-se.) 1 ª MULHER Saúde, para rogar por sua alma. (Vão desfilando.) 3 ª MULHER Nunca te falte o pão…

lombriga nos olhos da molecada. Quase gritou:  “Olha a tristeza do homem, fechem portas e janelas. Homens: deixem seu emprego. Crianças: morreu Sossego”. Um homem forte não chora. (a mão passa disfarçada nos olhos a calça rota enxuga). Na saída da escola As crianças rodearam a carroça num barulho infernal: olhos abertos adivinhando a rapadura a rapadura gostosa. Lembrou-se dos urubus rodeando o Sossego: olhos de rapina adivinhando a tripa comprida, viscosa. Sentiu náuseas, mal-estar.…

flammis acribus addictis: voca me cum benedictis. Oro supplex et acclinis, cor contritum quasi cinis: gere curam mei finis. Lacrimosa dies illa, qua resurget ex favilla judicandus homo reus. Huic ergo parce, Deus: Pie Jesu Domine, dona eis requiem. Amen. Dia da Ira, aquele dia Em que os séculos se desfarão em cinzas, Testemunham David e Sibila! Quanto terror é futuro, quando o Juiz vier, para julgar a todos irrestritamente ! A trombeta, espalha o poderoso som pela…

Paulo, FBLP, 1999. Coleção Via Atlântica. 12 Castro Soromenho, Terra morta. Porto, Campo das Letras, 2001. 13 Laura Padilha, Entre voz e letra o lugar da ancestralidade na ficção angolana do século XX. Niterói, EDUFF, 1986. 14 Aparecida Santilli, «Réquiem para uma terra morta», In: Africanidades. São Paulo, Ática, 1985, p. 59. 15 op. cit., p. 62. 16 Pepetela, Mayombe, Lisboa: Caminho, 2000. 17 Carmen Tindó Secco, «Mayombe: os meandros da guerra e os feitiços do narrar». In: A Magia…

era assim tão grande. Absurdo? Rafael e Fídias são dois pilares da história da arte. Inúmeras gerações de artistas se referiram a eles como mestres. Não obstante, no começo de nosso século foram assimilados a uma arte convencional, a modelos de escola, a patronos do "academicismo" e viram sua estabilidade de grandes gênios abalada; ao "convencionalismo" que representavam preferiu-se uma arte mais conforme ao espírito de inovação do tempo, um "primitivismo" mais espontâneo:…

) é considerado, já por Aristóteles, como o “primeiro filósofo”, devido à sua busca de um primeiro princípio natural que explicasse a origem de todas as coisas. Tales é tido como fundador da escola jônica, que inclui seu discípulo Anaximandro. As principais escolas filosóficas pré-socráticas, além da escola jônica, são: a atomista, incluindo Leucipo (450 – 420 a.C.) e Demócrito (c. 460 – c. 370 a.C.); a pitagórica, fundada por Pitágoras de Samos (seculo VI a. C.); a eleata de Xenófanes (VI a.C.)

.............................................................................................. 104 6 Aspectos Básicos da Língua Portuguesa Apresentação Você já contou o número de anos que estudamos a disciplina de língua portuguesa na escola? Se você fizer a conta ou relembrar sua vida escolar, vai constatar que o estudo da língua portuguesa esteve presente desde nosso tempo de criança até a juventude. E agora, num curso superior, reencontramos a língua portuguesa. Mais…

............... 59 RELÍQUIA ANCESTRAL .......................................... 59 RELÍQUIA SANTIFICADA [CRIAÇÃO DE ITEM] .......... 59 REJEITAR TOQUE MORTAL [DIVINO] ...................... 59 REMOVER DOÊNÇAS ADICIONAL [PURIFICAÇÃO].... 59 RÉQUIEM............................................................. 59 REPETIR MAGIA [METAMÁGICO]............................ 59 REPUTAÇÃO ÉPICA [ÉPICO].................................... 59 RESILIÊNCIA MAIOR ........................................

termo definido como uma “síntese de espírito empreendedor e racional” (MARTINELLI, 2011, p. 27) numa alusão ao surgimento do capitalismo como um processo de organização idealista de uma nova configuração apenas econômica; a segunda, defendida pela Escola Histórica Alemã, defende “o caráter de sistema comercial do capitalismo” (MARTINELLI, 2011, p. 28) referindo-se exclusivamente ao movimento entre mercado e lucro próprios do capitalismo; já a terceira vertente é fundada no pensamento…

ESCOLA ESTADUAL MARIA ANDRADE RESENDE TRABALHO DE INGLÊS NOME:BRENDA LOURRANE LACERDA SOUTO SALA:123 CUSTUMES E CULTURAS DE SETE PAÍSES QUE FALAM A LÍNGUA INGLESA. ESTADOS UNIDOS A cultura dos Estados Unidos tem uma profunda influência no resto do mundo, particularmente no mundo ocidental. Os seus filmes e programas televisivos podem ser vistos em quase todos os países e a