Rotina Na Alfabetização Integrando Diferentes Componentes

0 A Importância do Lúdico na Alfabetização Infantil Jiane Martins Soares1 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização sob a luz da psicologia educacional. A relevância do lúdico no desenvolvimento da criança tem sido demonstrada por inúmeros autores que atestam a sua importância já que proporciona muitas maneiras de levar a criança a aprender de forma motivada e significativa. Tendo como base uma pesquisa bibliográfica,…

construção. A criança brincando, aprende a lidar com as emoções, equilibrando suas tensões e assim constrói sua individualidade, marca pessoal e sua própria personalidade. Para Piaget (1976), o brincar, implica em uma dimensão evolutiva que crianças de diferentes idades apresentam, como também suas próprias características específicas, ou seja, maneiras diferenciadas de brincar. A escola deve desenvolver métodos a fim de facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas para…

do aluno. Entre eles o mais educação com cinco oficinas, robótica, recicla já, escola da paz violência jamais, páscoa e circo. A sala de aula onde aconteceu o estágio é grande com 27 alunos, grande parte deles ainda se encontram em fase de alfabetização, é uma turma trabalhosa a faixa etária é bastante variada, possuindo alunos de 10 a 16 anos. Possui dois alunos especiais, que fazem acompanhamento psicológico, todos eles moram nas periferia da própria comunidade e da circunvizinhas.…

de jovens e adultos 32 2.4.2 Prática da docência segundo o pensamento de Paulo Freire 36 2.5 Alfabetização 39 2.5.1 Alfabetização de Jovens e Adultos 43 2.5.2 Alfabetização segundo o pensamento de Paulo freire 46 3 Método Paulo freire 47 4 Metodologia 56 4.1 Universo da Pesquisa 57 4.2 Procedimentos e instrumentos de coleta de dados 58 5 Resultados 59 5.1 formação pedagógica 61 5.2 ALFABETIZAÇÃO 63 5.3 Prática pedagógica 64 5.4 Método Paulo Freire 65 5.5 Formação continuada…

II, sala de maternal I integral, sala de maternal II, sala de maternal parcial, banheiro para crianças, banheiro para funcionários, 01 sala na extensão - zona rural. Todos os espaços internos e externos têm estrutura básica para atender as diferentes funções do cuidar de acordo com a faixa etária. Todas as instalações e equipamentos são adequados para atender as exigências de nutrição, saúde, higiene, segurança, aprendizagem, enfim contribui para proporcionar aos alunos segurança,…

atuando globalmente. Nossa Causa: ser agente de mudança e progresso da Engenharia, da comunidade e de todas as pessoas envolvidas, unindo e mobilizando talentos e competências da cadeia de valor. Tudo começou com um sonho; com o desejo de fazer diferente, de fazer cada vez melhor: estabelecer relações humanas dignas no trabalho e aplicar tecnologia e princípios de engenharia de produção no acomodado setor da construção civil, para reduzir custos e oferecer qualidade superior aos nossos clientes.

MEDIANEIRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA 1º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ROSILDA DICKMANN Cascavel - PR 2005 ROSILDA DICKMANN O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA 1º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada a FACEMED – Faculdade Educacional de Medianeira, Curso de Pós-graduação…

consciente e responsável: pautando-se por princípios da ética democrática - dignidade, respeito mútuo, justiça, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade; 6. Favorecer a participação da comunidade na gestão democrática da escola, integrando as diversas associações existentes (Conselho Escolar, Colegiado de Professores, Grêmio estudantil, dentre outras), buscando caminhos para resoluções de problemas; 7. Contribuir para a construção de uma sociedade justa, democrática,…

3. ESTUDO DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS E DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES: COLETA DE INFORMAÇÕES E ANÁLISE REFLEXIVA A avaliação, como processo contínuo e sistemático, faz parte da rotina escolar dos professores entrevistados, bem como dos seus alunos, os quais participam efetivamente do desenvolvimento da sua própria aprendizagem, cuja atenção recebida é diferenciada, visto que os educadores respeitam a individualidade de cada um

Goleman, ressaltaremos a importância da escola ao preparar o aluno para a vida, onde ele saiba contornar os conflitos do cotidiano consigo mesmo e com o outro. Mostraremos ainda que a razão e a emoção se complementam, por isso a importância da Alfabetização Emocional, na qual nos leva a refletir sobre um novo paradigma educacional, onde se educa as emoções em prol de uma harmonia social. Faremos ainda um breve relato dos clássicos Piaget, Vygotsky, Wallon em relação ao papel das…