Rotina Da Pedagoga

pedagogo pode atuar como educador, mas fora do ambiente escolar. Buscamos relacionar através de pesquisas a relação do pedagogo e o desenvolvimento cognitivo, afetivo, e motor por meios da massagem corporal. Veremos também o desenvolvimento de uma pedagoga em um centro de educação infantil, que introduziu a massagem em seu projeto pedagógico e os benefícios que conquistou. 2. O TOQUE E A EDUCAÇÃO As relações da criança com o mundo do outro determinam através do contato corporal,…

educação infantil é :qual é a concepção pedagógica da escola quais são suas descrições ,características dos profissionais que atuam na escola, descrição das atividades do pedagogo,descrição e análise das atividades de estagio educação infantil rotina da escola englobando seu espaço. 2-desenvolvimento 2.1 Educações infantil-saberes diferentes. O referido estagio foi realizado no centro de educação infantil sementinhas de Mauá da serra p.r, situado a rua são Judas…

Novo Hamburgo, Novembro de 2013 INTRODUÇÃO Por esse trabalho venho trazer uma pesquisa feita com uma pedagoga formada, de currículo de series inicial numa escola de Ensino Fundamental na cidade de Sapiranga. Trazendo o dia-a-dia dela, sua rotina profissional, sua caminhada de formação, dificuldades, aprendizados, conhecimentos; através de uma breve entrevista e de uma observação de 10h. Para que eu possa assim…

pais, os professores e comunidade em geral, ter a concepção de uma educação por excelência e de boa qualidade e com isto ser formadores de cidadãos prontos e capacitados para uma sociedade melhor para todos. Através da entrevista feita com a pedagoga, a escola estagiada ver a educação infantil como fundamental para o desenvolvimento da criança em todas as etapas da sua vida, pois a criança desde que nasce entra em contato com o mundo e é estimulada por ele, sendo por tanto um ser…

escola a difusão de conteúdos vivos e concretos, indissociáveis da realidade social 2.7-Estabelecer critério de avaliação. Será feita através de registro de fatos significativos no processo evolutivo da criança que ocorra em qualquer momento de sua rotina diária escolar, sendo registrados diariamente no semanário, valorizando o esforço e interesse e a participação do aluno tanto quanto resultados esperados. Data e hora da reunião 16/11/09, 09:00h Tuma e série

criança, devemos pensar em atividades diversas, as quais deverão envolver as crianças e assim estimular a partir do dia-a-dia o desenvolvimento de uma série de habilidades. Esta organização do tempo que se repete diariamente, o que chamamos de rotina, deve ser construída a partir deste conjunto de atividades que possibilitam, entre outras competências, a iniciativa, a segurança, a confiança etc. Para proporcionar estas atividades é necessário, sobretudo, fazer um planejamento pensando…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 13 MOSTRA DE…

PEDAGOGO..........................................13 2.3.4 DESCRIÇÃOANÁLISE RELEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL....................................................................................14 2.3.5 A PRÁTICA EDUDATIVA: ROTINAS.....................................................16 2.3.6 A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS.........................................................17 2.3.7 A PRÁTICA EDUCATIVA: MATERIAIS ESPAÇOS TEMPO E EDUCAÇÃO....................................

Maria • Jackeline Pereira O planejamento escolar é orientado pela Semec diretamente com a pedagoga, que repassa através de uma reunião para os professores, são realizados bimestralmente, e semanalmente os professores apresentam o planejamento deles para a pedagoga. O planejamento escolar é composto de 200 dias letivos, e é elaborado pela equipe pedagógica (diretora, pedagoga e professores) de acordo com as datas comemorativas. As reuniões pedagógicas acontecem…

ser humano e propiciar uma educação de qualidade, conforme me informou a diretora. Segundo a pedagoga, para esta instituição, o papel social da escola é de ser um espaço para desenvolver o pensamento crítico, de troca de ideias, conscientização, espírito de iniciativa do aluno, se tornando um espaço de pesquisa, e de valorização da vida, com ênfase no pedagógico. Ainda segundo a pedagoga, a sociedade desejada é aquela que atenda as necessidades básicas do ser humano para…