importância da Ludicidade na formação infantil

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

DIRCE MARIA CAPAZ RU 328628
FLÁVIA FARIAS FRIBER RU 712248
MARIA GORETTI MENDES DE QUEIROZ BARCELLOS RU 725387

VILA VELHA
2013
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
DIRCE MARIA CAPAZ RU 328628
FLÁVIA FARIAS FRIBER RU 712248 MARIA GORETTI MENDES DE QUEIROZ BARCELLOS RU 725387

EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE

Apresentado à UTA – Educação Infantil e Ludicidade, no curso de Pedagogia a
Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia Kuyumjian
Centro Associado: Curitiba

VILA VELHA
2013
SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO................................................................................ 3
2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................17
4 REFERÊNCIAS...............................................................................19
1.0 Introdução:

Estágio do Curso a distância de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba, Uninter na UTA – Educação Infantil e Ludicidade. O relatório de estágio tem como objetivo analisar a partir do conhecimento e da prática, a Educação Infantil e Ludicidade no contexto da escola, e por meio deste, mostrara a realidade, as ações e as dificuldades ali encontradas. Este estágio vem para se cumprir as exigências do Ministério da Educação para os cursos de licenciatura em Pedagogia, obedecendo à lei Federal nº 6.494, de 7 de dezembro de 1977, que prevê a prática do estágio como complementação do ensino e aprendizagem, além de dar a oportunidade ao aluno do curso de Pedagogia de adquirir experiência na teoria e principalmente na prática. Pesquisa é a oportunidade de desenvolver a