Roteiro De Entrevista Em Geografia

O Trabalho no Âmbito Escolar sobre a Importância da prevenção da Água FIJ 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I.A GEOGRAFIA DA ÁGUA E O PANORAMA MUNDIAL I.1.A escassez de água e o aumento da população I.2.A urbanização e o consumo de água I.3.A água no produção de alimentos I.4.A poluição das águas I.5.Alternativas para a preservação da água II.A ÁGUA SE TORNA PREOCUPAÇÃO PARA COM O DESTINO DO III.PLANETA TERRA IV.A EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO VIA DE CONSCIENTIZAÇÃO CONSIDERAÇOES FINAIS…

pautado na pesquisa, a qual alimentará o princípio científico e educativo. É nesse sentido que alunos de Geografia do ensino médio do turno vespertino da Escola Santo Antonio estão sendo orientados a desenvolverem pesquisas sobre aspectos locais do município. O processo é iniciado com a indicação pelo professor da problemática a ser investigada, em seguida vem à elaboração colaborativa do roteiro de questões que serão utilizados pelos alunos em campo e orientações gerais sobre como…

A Geografia Tradicional As raízes históricas dos estudos da geografia são antigas, visto que estão ligadas ao pensamento grego. Na Antiguidade, a geografia compunha um saber vinculado à filosofia, às ciências da natureza e à matemática, assim permanecendo até o final do século XVIII . A expansão do capitalismo e o desenvolvimento comercial e industrial do início do século XIX contribuíram para que a geografia se tornasse uma ciência autônoma, com um conhecimento específico. Sua…

segredo para obter os melhores produtos. OBS : OS CONSULTORES DA SINOPSE NÃO SÃO IGUAIS AOS CONSULTORES QUE FIZERAM O PROJETO CONSULTORES Professor Diogo Alvim Gonçalves - Biologia Professor Gilberto Pamplona da Costa - Geografia Professora Maria Adailza M. de Albuquerque - Geografia TÍTULO DO PROJETO Agricultura familiar: um projeto para muitos brasileiros.  MATERIAL NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Papel sulfite, caneta, régua, lápis, borracha, cartolina ou outros materiais…

.......................................................................................................... 12 11. Observações e comentários do(a) estagiário(a) sobre o funcionamento da Organização Escolar 12 12. Reunião de Professores (utilize o roteiro de observação presente em anexo neste caderno) 13 13. Planejamento da Capacitação Docente.......................................................................................... 14 14. Realização da Capacitação Docente .........................

...................................................................................................... 12 11. Observações e comentários do(a) estagiário(a) sobre o funcionamento da Organização Escolar 12 12. Reunião de Professores (utilize o roteiro de observação presente em anexo neste caderno).13 13. Planejamento da Capacitação Docente.......................................................................................... 14 14. Realização da Capacitação Docente........................

e da importância de não jogar o lixo nos rios. • Hipertexto apresenta a estatística relacionada a uma pesquisa de campo sobre a coleta seletiva do lixo realizada em diversos bairros de Extrema, a história do município, notícias, informações e entrevistas. • Mostra de todos os trabalhos e textos à comunidade escolar. Sugestões de leitura: • MORAN, José Manuel. Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias. Comunicação & Educação. São Paulo, ECA-Ed. Moderna, [2]: 27 a 35, jan./abr. de

praticas docentes e para a formação de alunos leitores. O presente estudo teve por objetivo analisar o uso do livro didático pelas atividades prescritas por uma professora de 2ª série e pelas propostas nos livros didáticos das disciplinas de história e geografia e formação de leitores competentes. Foram analisados os livros didáticos de uma escola publica. Foram realizadas observações em sala de aula, sob a modalidade de registro cursivo funcional, tendo por foco o comportamento da…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia GEOGRAFIA – 80 UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. : Limites geográficos, meio ambientes, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Um ponto de…

um estudo bibliográfico do tema. Por isso, aqui deve ser descrito qual o caso está sendo analisado, informações sobre o contexto e pessoas envolvidas na pesquisa. Quais técnicas foram utilizadas na busca das informações (por exemplo o grupo fez entrevista, questionário, observação, analisou documentos). Dicas para desenvolver bem a Metodologia Aqueles grupos que conhecem os procedimentos metodológicos devem desenvolver bem todas as orientações. Os demais, que não fizeram…