geografia

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS
Curso de Pedagogia

GEOGRAFIA – 80

UNIDADE 1

A GEOGRAFIA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor.
: Limites geográficos, meio ambientes, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política.
2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer?
Um ponto de partida é conhecer o espaço onde os alunos vivem, a sua própria realidade, assim possibilita o entendimento da sua paisagem geográfica, situando-o no seu espaço de relações sociais, culturais e econômicas, para depois ampliar para outros espaços. Devem ser desenvolvidas atividades que vão desenvolver nas crianças noções importantes para o entendimento e leitura dos mapas, da realidade que o cerca,vão treinar o seu olhar.

3. Por que muitas pessoas passam fome num país com um território do Brasil?
No Brasil poucos têm muito e muitos têm pouco, a fome no Brasil é um processo histórico, por diversos fatores: má distribuição de renda, maior parte da população não tem qualificação profissional, má distribuição de terras produtivas, a corrupção e a divida externa, tudo isto impede o desenvolvimento social.
4. O que a Geografia tem a ver com o homem?
Tudo porque o homem depende do espaço para viver o homem deve conhecer o espaço para poder lutar por seus interesses.

5. Quando, onde e por que surgiram as ideias geográficas, ou seja, a Geografia?
Pela necessidade do homem de situar no espaço e desvendar os fenômenos da natureza.
Com os gregos, na antiguidade clássica.
6. A Geografia Pragmática modernizou-se para dar lugar à Geografia Crítica. O que faz e qual é a importância desse novo enfoque da Geografia?
A importância da geografia crítica, o homem interpreta da forma que ele entende e resolve da forma que ele quer.

7.