SALA DE PROFESSOR A Vida Num Jardim De Horticultura

A VIDA NUM JARDIM DE
HORTICULTURA
Professores das disciplinas de Música, História e Artes Visuais discutem e apresentam uma proposta de atividade interdisciplinar sobre documentário
Vida num Jardim de Horticultura, que mostra a relação existente entre as plantas, as pragas e seus predadores. O episódio revela que o equilíbrio entre eles pode ser o segredo para obter os melhores produtos.
OBS : OS CONSULTORES DA SINOPSE NÃO SÃO IGUAIS
AOS CONSULTORES QUE FIZERAM O PROJETO
CONSULTORES
Professor Diogo Alvim Gonçalves - Biologia
Professor Gilberto Pamplona da Costa - Geografia
Professora Maria Adailza M. de Albuquerque - Geografia

TÍTULO DO PROJETO
Agricultura familiar: um projeto para muitos brasileiros.

 MATERIAL NECESSÁRIO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE:
Papel sulfite, caneta, régua, lápis, borracha, cartolina ou outros materiais para confecção de painel, livros para consulta, uso da Internet para pesquisa (opcional), mapas, bússola, caderno de campo, máquina fotográfica, jornal, revistas, cascalho, terra, folhas secas, 10 a 15 minhocas, uma garrafa pet e outra menor de 300ml.

 PRINCIPAIS CONCEITOS QUE SERÃO TRABALHADOS EM CADA
DISCIPLINA

GEOGRAFIA agricultura familiar, cinturão verde, agricultura orgânica, produção, distribuição, consumo e espaço geográfico, segurança alimentar, questões agrária e agrícola, agronegócio, produção de subsistência, revolução verde, agrotóxicos e noções cartográficas.

BIOLOGIA agroecologia, sistemas naturais, solo, cadeia alimentar, Relações ecológicas, polinização, descendência potencial, compostagem orgânica, vermicompostagem, consorciamento, rotação de culturas, manejo ecológico de pragas e evolução.

 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Principais etapas e estratégias para trabalho interdisciplinar sugerido
Estudo do Meio é uma metodologia que possibilita aos professores das diferentes disciplinas se articularem para desenvolver um trabalho interdisciplinar. Ela consiste em três fases subseqüentes, a preparação, a(s) saída(s) e a