Rosita Edler

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Edler Carvalho, Rosita Educação Inclusiva: do que estamos falando? Revista Educação Especial, núm. 26, -, 2005, pp. 1-7 Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127396003 Revista Educação Especial, ISSN (Versão impressa): 1808-270X revistaeducaçãoespecial.ufsm@gmail.com Universidade Federal de…

axiológica, a educação inclusiva pode ser considerada como um processo que permite colocar valores em pratica, sem pieguismos caridade, filantropias, pois está alicerçada m princípios que confere igualdade de valor a todas as pessoas. (CARVALHO EDLER, ROSITA, 2004, p. 80). Para acontecer educação inclusiva é preciso mudanças na gestão da escolar e preciso que ela aconteça de forma participativa e democrática para todos (alunos, professores e demais atores do desse espaço…

Educação inclusiva com os pingos nos “is” Rosita Edler CarvalhoDesde os tempos antigos, a educação inclusiva nada mais é que uma educação de boa qualidade para todos e com métodos de aprendizagem onde todos possam participar.Muitas vezes o sentido real da educação inclusiva acaba sendo transmitida com interpretações contrarias das apresentadas, isso acaba acontecendo devido aos aspectos comunicativos entre o emissor e o receptor se perderem pelo dialogo e passar por uma cristalização da verdade

para o atendimento de todas as crianças indistintamente no ensino regular, independente de suas diferenças físicas, mentais, de classe, raça, sexo e nível de inteligência” (UNESCO. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA DA ESPANHA, 1994, p.5). Segundo Edler, (2004) a realidade tem se mostrado muito contraditória a esse respeito, porque, ao lado de muitos educadores que se mostram receptivos e interessados na presença de alunos com deficiência em suas salas, há os que temem, outros que…

possibilidades do processo inclusivo. In: WEISSHEIMER, B.: Experiências Educacionais Inclusivas: Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. Brasília: Ministério da Educação, Secretária de Educação Especial. V. 1. 2006. p. 63-71. CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva com os pingos nos is. Porto Alegre: Mediação, 2004. DUK, Cynthia. Educar na diversidade: material de formação docente. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005. EMÍLIO, S. A.…

(CARVALHO, 2003) Além das referidas obras servira como referencial teórico artigos, citações e afins. 6 – Metodologia: 6.1 Pesquisa bibliográfica 6.2 Instrumento: Aplicação de questionário fechado 7. Cronograma.... 8 - Bibliografia CARVALHO, Rosita Edler de. Removendo barreiras para aprendizagem. 3. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003. A NOVA LDB E A EDUCAÇÃO ESPECIAL. Rio de Janeiro: WVA, 1997. FONSECA, Vítor. EDUCAÇÃO ESPECIAL. (PROGRAMA DE ESTÍMULO PRECOCE INTRODUÇÃO ÀS…

Caminhos para a Inclusão: um guia para o aprimoramento da equipe escolar. Porto Alegre: Artmed, 2007. MAZZOTTA, M.J.S. Educação Especial no Brasil: História e políticas públicas. São Paulo: Cortez, 1996. Bibliografia Complementar: CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva: com os pingos nos “is”. Porto Alegre, Mediação, 2009. OLIVEIRA, Luiza de Fátima Medeiros de. Formação Docente na Escola Inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2009. RIBEIRO, Maria Luisa Sprovieri e BAUMEL, Rosely…

BIBLIOGRAFICA Silva, AC, Nembri,AG. Ouvindo o Silêncio Surdez, linguagem e educação. Porto Alegre: Mediação, 2008. Sala, E. Em busca da cidadania ativa de pessoa acometidas por paralisia cerebral. Mazzotta, M.J.S : Educação Especial no Brasil Rosita Edler Carvalho: Educação Inclusiva.

Resumo de Livros para estudo: AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6. ed.. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008. COLEÇÃO PRO-LETRAMENTO - MEC: BATISTA, Antônio Augusto Gomes. Capacidades linguísticas da alfabetização e a avaliação; VIEIRA, Adriana Cilene. Organização e uso da biblioteca escolar e das salas de leitura; LEAL, Telma Ferraz. Jogos e…

disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo). Carla de Oliveira Anhanguera Educacional ANO 2015 Introdução Segundo Edler Rosita Carvalho, houve um grande avanço na educação inclusíva, porém tem que ter mais melhorias, para ela as crianças com algum tipo de deficiência nem sempre são alunos com dificuldades de aprendizagem, e que os portadores de…