Rosita Edler Pingos

coordenadores como os mesmos incluiriam os alunos portadores da Anemia Falciforme na escola e em sala de aula 100% não souberam responder a.questão. Com a análise desses dados, faz-se a pergunta: Será que o que Edler Carvalho destaca em sua bibliografia “Educação Inclusiva: Com os pingos nos ‘is’” está se cumprindo, ou seja, será que as características e necessidades individuais desses alunos estão sendo atendidas pela comunidade escolar, de acordo com os dados quantitativos e…

um estudo de base populacional em Canoas. Trabalho apresentado no XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Foz do Iguaçu, RS. BRITO, Lucinda F. Língua Brasileira de Sinais. V.III, n 4, Brasília, SEESP, 1997. CARVALHO. Rosita Edler. Educação Inclusiva: com os pingos nos “is”. Porto Alegre, Mediação 2004. HONORA, Marcia; FRIZANCO, Mary Lopes Esteves. Livro ilustrado de Língua Brasileira de Sinais: desvendando a comunicação usada pelas pessoas com surdez. São Paulo, 2009.…

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divulgá-las, para analisá-las ou para refutá-las. A presente pesquisa utilizou como principal material à obra da autora Rosita Edler Carvalho (2000) por se tratar de uma grande estudiosa das questões que envolvem a inclusão escolar. A pesquisa também contou com a análise de mais quatro autores, com o objetivo de elucidar questões relevantes ao processo de inclusão escolar. A autora Rosita Edler (2000) apresenta em sua obra, os diversos obstáculos, ou como ela mesma prefere dizer…

de Qualidade de Ensino para Todos. São Paulo: Promovido pelo Grupo 25, agosto, 2001. ASSUMPÇÃO, Francisco B. Junior e SPROVIERI, Maria H. Deficiência Mental, família e sexualidade. São Paulo: Ed. Memon. 1993. CARVALHO, Rosita Edler. (1997) Educação Inclusiva com os pingos nos is - Ed. Mediação. Ed. 2004. _______. A Nova LDB e a Educação Especial. 3.ª Ed. Editora WVA Rio de Janeiro/RJ. 1997. MANTOAN, Maria Teresa Égler (org.) e colaboradores. A Integração de Pessoas com…

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