Roda De Leitura

deverá ser capaz de escutar a história, usar a imaginação, desenvolver o gosto pela leitura, reconhecer as letras do alfabeto. Procedimento: * Levaremos para a aula um ratinho feito de bombril, e diremos as crianças que iremos contar a historia deste ratinho que se chama: O Ratinho, o Morango Vermelho Maduro e o Urso esfomeado do autor Don Aldrey, mostrando as imagens que tem no livro, faremos depois uma roda de conversa onde as crianças dirão se gostaram da história e o que elas gostaram.

....................................................07 INTRODUÇÃO Reunir os pequenos em uma roda abre espaço para conhecê-los melhor. Para entender as relações de preconceito e identidade, vale a pena apresentar revistas, jornais e livros para que as crianças se reconheçam ou não no material exposto. A roda é o lugar de propor projetos, discutir problemas e encontrar soluções. Também é o melhor espaço para debater os conflitos gerados por…

Figura 2. (Alonso & Finn, 1972). COMO TRAÇAR UMA CICLÓIDE NO LABORATÓRIO Material - Roda com lápis na borda - Guia de trajetória da roda Perguntas. 1 – Determine o período para a trajetória traçada. 2 – Simule diferentes valores para os raios de diferentes rodas, faça um gráfico destes valores e identifique com a teoria física. (utilize uma planilha eletrônica). 3 – É possível determinar um diâmetro de roda, somente conhecendo o período? Mostre. Centro Universitário…

Metodológico Tópicos Atividade do professor Atividade do aluno - Conhecimentos Prévios (roda inicial de conversa) - promover um debate sobre o que sabem sobre o tema - escrever uma lista sobre os conhecimentos prévios levantados na conversa inicial - Entrevista - mediar à elaboração de uma entrevista com os familiares a respeito do tema - realizar a entrevista -Socialização - organizar uma roda de informações, onde a entrevista será socializada. - atividade oral onde cada…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO ESCOLA MUNICICIPAL RAIMUNDA HERMELINDA RAMOS PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: LEITURA E ESCRITA SUB TEMA: DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA MARAÃ – AM 2013 ESCOLA MUNCIPAL RAIMUNDA HERMELINDA RAMOS O Projeto Pedagógico envolvendo o tema Leitura e Escrita e sub tema Dificuldade na Leitura e na Escrita aplicado na Escola Municipal Raimunda Hermelinda Ramos, apresentado a Secretaria de Educação, curso Ensino…

atividade proposta a aprendizagem dos alunos. Sendo assim: na sala de aula podemos ter o cantinho da leitura. Os contos despertam na criança o prazer de ouvir histórias, umas desenvolvidas essas habilidades, os alunos estarão mais receptivos para os demais gêneros textuais nestas atividades propomos o resgate dos contos de clássicos. Disciplina: português Objetivo: incentivar o gosto pela leitura, desenvolver a expressão oral e interpretação de texto. Tempo de duração: duas…

coordenação motora fina. Procedimentos metodológicos: Serão desenvolvidos em quatro momentos: 1º momento - Rotina diária: Oração, alongamento, música, identificação do dia do mês e da semana, leitura dos números de 0 a 10, leitura do alfabeto, identificação de como está o dia hoje. 2º momento – Roda de história – onde a professora contará a historia do Brasil antes da independência do Brasil, em seguida fará a interpretação oral da historia juntamente com os alunos e logo após…

dezembro de 2012, nossa equipe visitou a Escola Municipal de Ensino Fundamental “Odete Barbosa Marvão”, na qual realizamos uma roda de leitura como os alunos do 2º ano da manhã. Onde cada aluno teve a oportunidade de ler um trecho do livro “A branca de neve”. Após essa dinâmica, pudemos avaliar que dos 35 alunos 40% da turma apresentou a dificuldade no domínio da leitura, ou seja, a dificuldade em forma as palavras, como por exemplo, príncipe, castelo, floresta, etc. A partir dessas…

01-10-2013 02-10-2013 03-10-2013 15-10-2013 Manual de Estágio Leitura do manual de estágio. 5H 30-09-2013 a 04-10-2013 Plano de Aula Elaboração de planos de aula sobre a orientação do professor-tutor presencial e do professor-tutor à distância. 10H 04-10-2013 09-10-2013 11-10-2013 Auto- estudo Atividades para fundamentação teórica do relatório de estágio. Tais como: escolha da creche, explicações referentes ao estágio e leituras completares. 20H 16-09-2013 18-09-2013 …

anotou nome por nome citado, ela sorteou 5 letras, em seguida pediu aos alunos que organizasse os nomes em ordem alfabética no caderno. No dia 17 de Setembro seguiu a mesma rotina de acolhida, com a sala em semi circulo a professora fez a leitura de um livro “As Cores e os Dias” de Ziraldo onde a professora fez a apresentação da capa destacando o nome do livro, autor e editora. Ao ler pude notar que a mesma fazia inúmera perguntas a classe de modo a destacar os principais…