Relatorio de Estagio dias 1

Mayara 01/08/2012 - 1º Ano - Leitura de numerais e pequenos textos, trabalhando a família silábica e o calendário. 02/08/2012 - 2º Ano - Geografia: O caminho da escola. Português: Caça-palavra RR, cruzadinha M,N.Matemática:Leitura,escrita e decomposição da centena. 03/08/2012 - 3º Ano - Filosofia: Sonhos e produção textual; Ciências: Do que o planeta Terra é feito, características de materiais que formam a Terra; Português: Sons e imagens. 06/08/2012 - 4º Ano - Matemática:frações, atividades no livro de matemática. História: As relações do Brasil com Portugal. Informática: Jogos de Tabuada. 07/08/2012 - 5º Ano - Matemática: Fração como relação, área, direções e ângulos. Português: Leitura de Gibi, sílabas tônicas e átonas, repetição de palavras. 08/08/2012 - 5º Ano - Português: Sílabas tônicas e palavras com r ou rr. Matemática: Medidas dos ângulos; Ciências: Sistemas genitais. 09/08/2012 - 5º Ano - Matemática: Retas e ângulos; Inglês: Atividades da apostila página 52,53,54 e 55. 10/08/2012 - 5º Ano - Matemática: Soma dos ângulos internos e polígonos;Geografia: A estrutura do Planeta Terra. 13/08/2012 - 1º Ano - Leitura e escrita do alfabeto, caça-palavras, cruzadinhas, leitura e escrita de numerais até50. 14/08/2012 - 1º Ano - Artes: Pintura a dedo; Português: cópia, leitura e interpretação de texto, Matemática: Sistema monetário, soma de cédulas. 15/08/2012 - 1º Ano - Matemática: Aprendendo a Unidade com material dourado. Português: Português: Leitura e escrita de…

Espaços e Tempos de Leitura na Educação Infantil1 Sariane da Silva2 Resumo A idéia de organizar as salas de aula em cantos temáticos vai ganhando cada vez mais espaço nas instituições de educação infantil. Existe o canto de ciências naturais, o canto da casinha, do descanso, o canto de algum projeto de trabalho em andamento e o canto da leitura, entre outros tantos.É sobre este último, o “canto” e os demais espaços e tempos de leitura nas turmas de educação infantil, especialmente…

-30480038100Ceinf - Profª. Adriana Nogueira Borges. Campo Grande, 21 de maio de 2014. QUARTA-FEIRA Acolhida; Café da manhã Higiene Roda: Calendário, rotina, quantos somos, chamada, tempo, ajudante do dia, combinados, cantigas infantis. ATIVIDADE ESPECÍFICA: Linguagem oral/escrita. OBJETIVOS: Promover a sociabilização da criança; Estimular e ampliar o desenvolvimento do agir, escutar, agir; Desenvolver a lateralidade. CONTEÚDO: colagem – nome próprio. DESENVOLVIMENTO: Propor…

infelizmente estar reprovada. Tambm estarei passando seu artigo pelo detector de plgio, portanto todas as citaes precisam estar nas refernciasAbraos e bom trabalho TTULO A importncia da oralidade, leitura e escrita para o desenvolvimento infantil de 0 a 3 anos.A formatao do ttulo est errada Aluno Mrcia Helena Pirri Polezi Curso Psicopedagogia Institucional Plo Mato - SP Orientadora Ms. Andra Mrcia SantAna No se faz citao nem em resumo nem nas consideraes finais Voc no leu o Manual e…

Gadelha Maria Aurileide dos Reis Sousa QUIXADÁ-CE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL - FECLESC PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Josean Jucá Gadelha Maria Aurileide dos Reis Sousa Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC) da Universidade Estadual do Ceará (UECE) como requisito parcial para a…

realizada em 20 min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas, manuseio de livros e revistas. Área de formação humana: Linguagem oral e escrita.…

PROJETO O Mundo Mágico da Leitura “O livro é uma extensão da memória e da imaginação. ” Jorge Luis Borges TEMA: O MUNDO MÁGICO DA LEITURA Público Alvo: 5 anos á 8 anos. Período: Março à Setembro de 2015. Aulas Semanais: 4h/a semanais. (2 dias por semana). JUSTIFICATIVA: O Projeto O Mundo Mágico da Leitura preparará a criança para a leitura. Convidando-as a saborear o texto de uma viagem maravilhosa,…

culturais e data comemorativa do mês; Apreciação de histórias infantis; Expressar suas preferências e características físicas; Identificar e nomear as partes do seu corpo; Expressar corporalmente por meio de dança, brincadeiras e movimentos; Participar de momentos de musicalização, jogos cantados e rítmicos; Explorar os diferentes tamanhos, cores, formatos e texturas das frutas; Descobrir o sabor e o prazer de uma alimentação saudável; Conhecer a primeira letra do seu nome;…

acolhimento chegada/ acolhimento chegada/ acolhimento chegada/ acolhimento chegada/ acolhimento 10 min. guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda guardar mochila/ agenda 20 min. Momento brinquedo Momento brinquedo Momento brinquedo Momento brinquedo Momento brinquedo 15 min. roda de conversa roda de conversa roda de conversa roda de conversa roda de conversa 15 min. calendário/ chamada calendário/ chamada calendário/ chamada…

Anões/mont-monta/brincadeiras livres. 05 Rdc- Apresentação da atividade/pintura da maçã/música relacionada ao tema/monta-monta. 06- Rdc- Independência do Brasil/confecção da bandeira do Brasil/monta-monta. 07 – Feriado 08 – Sábado 09 – Domingo 10 – Rdc – Apresentar a atividade/confeccionar a árvore da floresta/música infantil/monta-monta. 11 – Rdc –Apresentação da atividade/imagens dos anões/confecção dos instrumentos de trabalho dos sete anões/monta-monta. 12 –Rdc – Não colocar…