Resumo Universidade Ciencia E Formação Academica

UNIVERSIDADE ESTADUALDE PONTA GROSSA 2012 SORAIA CANDIDA DOS REIS DA COSTA RELATÓRIO TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA Relatório apresentado ao curso de Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa, como requisito para obtenção de notas na disciplina de Técnicas de Pesquisa em Educação Geográfica. Tutora:Solange Beltrame. UNIVERSIDADE ESTADUAL

RELATO DE UMA FORMAÇÃO ACADÊMICA: A NARRATIVA DE UMA MOBILIDADE INTERNACIONAL UFMT- COIMBRA Katiane Spessoto Martinez1, Ana Carrilho Romero Grunennvaldt2, José Tarcísio Grunennvaldt3 RESUMO O presente trabalho traz o relato de uma acadêmica que participou do programa de intercâmbio de alunos universitários, o PLI (Programa de Licenciatura Internacional), parceria entre Brasil e Portugal, das Universidades: Universidade Federal de Mato Grosso e Universidade de Coimbra, financiado pelo

ESPIRITO SANTO SUPERIOR EM TECNÓLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CHARLIE HONORATO DA SILVA O PLÁGIO NA UNIVERSIDADE; SUAS IMPLICAÇÕES ÉTICAS, MARECHAL FLORIANO - ES VITÓRIA 2013 CHARLIE HONORATO DA SILVA O PLÁGIO NA UNIVERSIDADE; SUAS IMPLICAÇÕES ÉTICAS, MARECHAL FLORIANO - ES Trabalho apresentado à disciplina de Comunicação e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES PRO-REITORIA DE ENSINO CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS - CCH DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS EDUCACIONAIS – DMTE PROFESSORA MS EDILÉIA ALVES MENDES SOUZA FICHA PARA ANÁLISE DE ARTIGO Autor do Artigo: ___________________________________________________________________ Título:____________________________________________________________________________…

DISCIPLINA LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR Luma de Abreu Carneiro Vieira1 Simone Maria Oliveira Azevedo Rocha 2 RESUMO A partir do Decreto 5.626/2005, este presente artigo faz uma análise sobre a inserção da disciplina LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, uma vez que tal decreto inclui a disciplina como obrigatória nos diversos cursos de licenciatura e Fonoaudiologia. Tendo em vista a formação inicial…

tradicional, de tecido, de máquinas, etc. que era um tipo de conhecimento que havia se desenvolvido e permanecia restrito no setor industrial; e havia uma ciência que era predominantemente acadêmica: astronomia, física, botânica, etc. organizada nas Academias de Ciências ou nas Universidades. Em algumas áreas havia uma superposição, uma interpretação da ciência e da atividade aplicada, como por exemplo na indústria química ou em algumas profissões que tinham um conteúdo científico mais…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ LUCAS MOCELIM CORREA O INGRESSO NA FACULDADE, FATORES DE INFLUÊNCIA NA ESCOLHA E ADAPTAÇÃO. Itajaí 2015 LUCAS MOCELIM CORREA O INGRESSO NA FACULDADE, FATORES DE INFLUÊNCIA NA ESCOLHA E ADAPTAÇÃO. Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina _______________ à professora __________, docente do curso de Administração da Universidade do Vale do Itajaí – Centro de ___________. Itajaí 2015 RESUMO Na…

CIENTÍFICA uma prioridade nacional GLACI T. ZANCAN Professora de Bioquímica da Universidade Federal do Paraná Resumo: O avanço explosivo do conhecimento está marginalizando os povos que não dispõem de uma infraestrutura de pesquisa associada à formação de recursos humanos de alto nível e a uma educação científica universal. A análise da situação do país mostra a necessidade da expansão da base de pesquisa acadêmica e da inovação tecnológica. É destacada a urgência na mudança do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA EDUCACIONAL PROFESSOR: ANTONIO ASSIS NUNES ALUNA: MARIA REGINA LIMA DOS SANTOS CÓDIGO: APPE 091027 FICHAMENTO DE RESUMO Assunto: Pesquisa, formação e prática docente ANDRÉ, Marli. O Papel da na Formação e na Prática dos Professores. Campinas, SP: Papirus, 2001. p. 55 – 67. A autora Marli André dá inicio a sua obra relatando sobre a essencialidade da pesquisa na formação…

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO PIBID NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFRN CÂMPUS - APODI A. G. B. Gama1, E. B. M. Júnior2, E. M. Barbosa3, F. P. S. Neto4, K. C. F. Targino5, M. C. M. Souza6, P. R. N. Fernandes7 1 Email: gildaziocnsc@hotmail.com , guninho_7@hotmail.com2; erymoreira22@gmail.com3, netinhoopereira@hotmail.com4, caiokelyson@hotmail.com5; mcleivo.quimica@hotmail.com6; paulo.fernandes@ifrn.edu.br7 RESUMO O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à…