Resumo Ldb Curso De Pedagogia

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO MACEIÓ Edjane Vasconcelos da Silva AS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA NO BRASIL: DO PERÍODO JESUÍTICO AO REPUBLICANO Resumo apresentado ao Curso de Pedagogia, Ensino à distância, da Universidade Federal de Alagoas, como requisito parcial para obtenção da nota referente à Unidade III da disciplina Fundamentos Históricos da Educação e da Pedagogia. Ministrada pela Professora Giordanna Araujo. Maceió 2014 AS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA NO BRASIL: DO PERÍODO JESUÍTICO…

A reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica: As políticas educacionais e o movimento dos educadores Helena Costa Lopes de Freitas* RESUMO: O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistério – representada na atualidade pela Associação Nacional pela…

Unidade 2 Belo Horizonte, Pedagogia e Estrutura e Organização da Sociedade Brasileira. Claudinéa do Rosário Silva Ferreira RA: 6506273813; Deisiane Silva do Nascimento RA: 7122503338; Eliete de Fátima Silva Santos RA: 1299527292; Flávia Izabel Dias Barbosa RA: 6580304883; Jamille Veridiana Santos RA: 6791432638; ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL |CURSO DE PEDAGOGIA - 1° SEMESTRE Curso de Pedagogia |Disciplina: “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof.…

Habilitações Pedagógicas/PROLICEN RESUMO O presente trabalho descreve uma pesquisa em curso realizada no âmbito da Universidade Federal da Paraíba – Campus I no período de 2007 e 2008 através do Projeto intitulado, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: Caminhos Pedagógicos Abertos pela Lei Federal nº. 10.639/03 no Combate ao Preconceito Racial, tem como objetivo geral analisar as contribuições decorrentes da promulgação da Lei Federal nº. 10.639/03, no curso de Pedagogia da…

A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NO CURSO DE PEDAGOGIA: UM DEBATE IDENTITÁRIO GALLO, Mariana Sieni da Cruz1 marianasieni@yahoo.com.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo, intitulado, “A história da formação de Pedagogos no Curso de Pedagogia: um debate identitário” é resultante da pesquisa realizada no Curso de Especialização em Metodologia da Ação Docente, da Universidade Estadual de Londrina, nos anos de…

ITAÚNA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS UNIVERSIDADE DE ITAÚNA 2007 FOLHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno: Roberta Aparecida Nogueira Morais Lança Nº. da Matrícula: 40310/051 Curso: Pedagogia Título do Trabalho: Cuidar e Educar Orientadora: Sirley Nogueira de Faria Diniz AVALIAÇÃO 1º argüidor:_______________________________ Grau: __________________________ 2º argüidor:_______________________________ Grau: __________________________

Resumo apresentado à disciplina Gestão Educacional II, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Universidade Vale do Acaraú, orientado pelo Professor Rui Tavares. Macapá 2011 ANA LÚCIA DA SILVA MARTINS RENATA RIGONI FERREIRA A Educação Brasileira: Concepções, Princípios, Deveres, Direitos e Sistemas de Ensino. Resumo apresentado à disciplina Gestão Educacional II, como requisito avaliativo do curso de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DATA DE ENTREGA: 24 DE ABRIL DE 2013 ECHAPORÃ/2013 ESTRUTURA E EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROF. MSC. DJALMA SILVEIRA NOMES E RA ECHAPORÃ 1 SEMESTRE/2013 INTRODUÇÃO Através de pesquisas realizadas em alguns sites da internet e leitura da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A TEMÁTICA PSICOMOTRICIDADE CABRAL, Ana Nazareth Madureira [1] Orientadora:SANTOS, Kelen Conrado de Souza[2] RESUMO O presente trabalho foi elaborado como um material de apoio na reflexão sobre como os professores dos anos iniciais do Ensino fundamental estão sendo formados em relação ao tema Psicomotricidade e como esse aprendizado é verbalizado e aplicado por eles na prática docente. O trabalho também…