Resumo Jean Piaget

CRIANÇA, NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO RESUMO Piaget concebe a criança como um ser dinâmico, interagindo com a realidade, operando ativamente com objetos e pessoas, construindo seu conhecimento pelas informações recebe do meio. É um processo construído internamente, o qual depende do seu nível de desenvolvimento. Um dos principais objetivos da educação, na concepção de Piaget (1984), é a busca constante da construção da autonomia, que é…

UNEB-UAB: Universidade do Estado da Bahia – Universidade Aberta do Brasil DISCIPLINA: Estágio Supervisionado do Ensino de História I - GRUPO: G 27 PÓLO: Santo Estevão TP: Juliana Araújo TD: Josenilda Pinto Mesquita ATIVIDADE: Resumo Semestre: 6º DATA: 23/05/2014 DISENTE: Alan Machado Borges Concepções de tempo e Ensino de História …

TEORIAS E CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET,VIGOTSKI E FREUD. 2014 SUMRIO INTRODUO...........................................................................................................04 1. TTULO I Metodologias utilizadas, sobre os conceitos de aprendizagem ..........................................................................................................06 CONCLUSO.

TEORIAS AQUISICIONISTAS: O Construtivismo no Desenvolvimento Cognitivo da Escrita 1 Keyli Dayane Araújo Ferreira² Noely Corrêa Souza2 Sâmea Maria Penafort Morgant² Ângela Brito Ferreira3 RESUMO Por meio deste trabalho se buscou fazer um breve estudo a respeito das Teorias Aquisionistas da Linguagem possibilitando a compreensão de como ocorre o seu processo de construção. Para facilitar o entendimento a cerca do tema, se fez necessário seguir a linha de pensamento de muitos…

A construção do conhecimento e da consciência crítica na educação científica no campo da educação ambiental emancipatória: tecendo elos entre Paulo Freire e Piaget The knowledge and critical awareness building in scientific education in the emancipatory environment educacion field: some links between Freire and Piaget Resumo: O agravamento da crise socioambiental1 contemporânea tem exigido muitas reflexões sobre a fundamentação política e pedagógica que são…

1 RESUMO DA OBRA 1.1 Introdução ao tema As emoções são fatores que cumprem um papel importante na vida de cada ser humano, que o acompanha ao longo de toda a sua história. É impossível imaginar uma vida sem emoções. A emoção é um sentimento consciente. Precisamos conhecer não tanto o estado consciente de medo ou reações decorrentes, mas sim o sistema que detecta o perigo em primeiro lugar. Nós estruturamos situações que possam nos oferecer prazer e alegria, e nos precavemos…

2014 Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento do trabalho 2.1 Resumo das aulas de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor 2.1.1 Aula 1: Apresentação da Matéria 2.1.2 Aula 2: Aprendizagem e Performance motora 2.1.3 Aula 3: Fases da aprendiz. motora e classificação das habilidades David Gallahue.…

Resumo Este estudo visa analisar algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Contém ainda um estudo sobe se estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Abstract This study aims to examine some psychological theories and their contributions

concepções de desenvolvimento humano e da aprendizagem nos sistemas psicológicos. I.2. Concepções de desenvolvimento humano e da aprendizagem: inatismo, ambientalismo, interacionismo e sócio-interacionismo. A Concepção Interacionista Resumo: As teorias de influência Interacionista discordam do Inatismo porque esses desprezam o papel do ambiente; discordam dos ambientalistas porque esses ignoram os fatores maturacionais (ligados às mudanças internas dos sujeitos). O…

escolha três delas e se posicione sobre tais sugestões. 4. Leia o texto “Alfabetização – ler e escrever com e para as crianças, dentro e fora da escola, o melhor método” e liste as ideias principais. 5. Pesquise sobre a teoria psicogenética de Jean Piaget e relacione com o processo de alfabetização. 6. Observe o quadro comparativo apresentado no texto “Teorias Pedagógicas de Alfabetização” e faça uma análise de cada método ou teoria, observando em que ele contribui para a…