Resumo Escola Marxista

FRANCISCA SAMARA KIZIA BEZERRA DO NASCIMENTO SHIRLEY ARAÚJO SILVA VALE MARA REGIANE MEDEIROS DE LIMA EDILENE FAUSTINA MEDEIROS DE QUEIROZ RESUMO RIO GRANDE DO NORTE – RN 2013.2 FRANCISCA SAMARA KIZIA BEZERRA DO NASCIMENTO SHIRLEY ARAÚJO SILVA VALE MARA REGIANE MEDEIROS DE LIMA EDILENE FAUSTINA MEDEIROS DE QUEIROZ RESUMO Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como requisito parcial para…

Os autores começam este texto com um resumo onde eles demonstram interesse em abordar os principais assuntos das discussões sobre a teoria da história na contemporaneidade. Eles começam o texto falando que os historiadores começaram a estudar as teorias da história do século XIX, a partir de uma crítica a filosofia hegeliana. Nesse início eles também citam um pensamento do historiador Jurandir Malerba, para explicar o momento especial de reflexão sobre o passado que a atualidade vinha passando.

A escola de Frankfurt Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. A Escola de Frankfurt concentrou seu interesse na análise da sociedade de massa, termo que busca caracterizar a sociedade atual, na qual o avanço tecnológico é colocado a serviço da reprodução da lógica capitalista, enfatizando o consumo e a diversão como formas de garantir o…

Resumo de mídia, leitura, produção e critica. Contexto histórico do Nazismo e Frankfurt > A escola de Frankfurt é marcado pelo cenário politico em ebulição do século 20 na Europa. Com as ideias de posições liberais, marxistas e anarquistas, além do pensamento reacionário do nazismo. O nazismo foi um dos pioneiros na comunicação de massas, como no radio e no cinema que construíram instrumentos ideológicos de estado. O ministro da propaganda de Hitler foi o grande mentor da…

principais que são: Primeiro tema aborda sobre Karl Marx e a crítica interna a escola clássica, e dentro deste tema ainda irei abordar os seguintes subtemas: o método de Marx, a teoria do valor e conceitos fundamentais, dinâmica de acumulação e crises cíclicas. O segundo tema aborda sobre as teorias do último representante da escola clássica que é o John Stuart Mill. O terceiro e o último tema abordam o resumo da escola Keynesiana que foi fundada por John Mayard Keynes, bem como as suas…

A Escola de Frankfurt surgiu no contexto histórico do início do século XX, durante a República de Weimar (1919-1933) na qual ocorreu conflitos entre a mobilizada classe operária e o governo. O confronto com a Liga Espartaquista, de inspiração marxista, e a morte de seus dois dirigentes - Rosa de Luxemburgo e Karl Liebknecht - acirraram a crise. Foi fundado então, o Instituto para a Pesquisa Social, em 1924, por Felix Weil que uniu um grupo de intelectuais, entre eles Max Horkheimer,…

INTRODUÇÃO Nosso trabalho trata sobre o tema Escola Critica do Direito com base nos livros, Introdução ao Pensamento Jurídico Crítico de Antônio Carlos Wolkmer, Teoria Crítica e Resistência em Educação de Herny Giroux, Teoria crítica do direito de Luiz Fernando Coelho e por fim Breves considerações sobre a teoria crítica do Direito de Volpe Filho e Scaim. Neste tem como objetivo explicar o que seria a escolha de Frankfurt e seus pensadores, as expressões da teoria jurídica crítica e crítica

ESPM – Escola Superior de Propaganda e Marketing Nome: Camila Albernaz, Carlos Eduardo Bonorino, Manuela Orleans, Mariana Haddad, Nathalia Machado Professos: Marco Antônio Disciplina: Sociologia Turma: CSPPB1 Logo no início do filme “A Noiva Cadáver” de Tim Burton podemos observar que existe um trabalhador varrendo a rua conforme as batidas do relógio e que os peixeiros realizam apenas uma parte do processo de produção, percebe-se que eles estão alienados pois não tem acesso a parte da…

ESTRATÉGIAS E TÁTICAS PROFISSIONAIS o lugar desses elementos na formação profissional do assistente social RESUMO: O presente trabalho é um produto parcial da pesquisa que vem sendo desenvolvida pelo Núcleo de Estudos dos Fundamentos do Serviço Social da Escola de Serviço Social de Niterói da Universidade Federal Fluminense, intitulada “Estratégias e Táticas na Formação Profissional do Assistente Social”. Tal pesquisa debruçou-se sobre o tema das estratégias e táticas profissionais,…

Disciplina: Filosofia da Educação Aluno: Eduardo Falcão Resumo do texto: “Teoria Crítica ontem e hoje”. O histórico da Escola de Frankfurt. Bárbara Freitag. Referência de um grupo de intelectuais e a uma teoria social, a Escola de Frankfurt desenvolveu-se posteriormente aos trabalhos de outros significativos estudiosos como, Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin e Habermas, onde sua produção desenvolveu-se, em sua maior parte, fora de Frankfurt. Em 1922 na Turíngia, na qual…