Resumo Do Texto Historias E Memorias Da Educação No Brasi

conseqüência, sofrido as interpreta- ções doutrinárias e jurisprudenciais que vêm merecendo dos tribunais e dos julgadores. Hoje, sentimo-nos em condições de levar a efeito sua reestruturação com dois objetivos. Primeiro, trazer para o Texto Constitucional não apenas a nossa opinião, mas também a da jurisprudência, assim como a de outros juristas que tratam proficientemente do tema. Segundo, dar um tratamento a certos capítulos da Constituição de 1988, que mais têm que ver…

()II:\lldo de começou a redigi-las, tinha publicado ape­ 11:\S :l CcldJru~'{'(() do Domingo (1839), suas três memórias sobre a pro­ I'ril'dade (1840-1842) e a Criação ela Ordem na Humanidade (1843). Publicadas em 1846, parece que Proudhon tenha começado a 1('( Iigi-las eLTl 1844. Elas aparecem como uma seqüência lógica de sua :\JI"TLência aos PropTietáTios de 1842, que constitui a terceira memória ',( d lIT a propriedade. Por ocasião desta redação, Proudhon conserva o seu ernprego junto…

de suas opções políticas pessoais e oferecer-lhe como referência um conceito idealizado e asséptico de justiça. Mas não será possível libertá-lo do pró- prio inconsciente, de seus registros mais primitivos. Não há como idealizar um intérprete sem memória e sem desejos. Em sentido pleno, não há neutralidade possível". Frustrou-se o intento do depoimento pessoal, atropelado pelas tur- bulências da presidência do Tribunal e das dimensões inéditas da crise do Judiciário, que…

Questões de Direito P rivado, 1 997, Saraiva. Atualidades Brasileiras, 1937, José Olympio, 2. ed., 1 983, UnB; P roblemas de Nosso Tempo, 1 969, Ed. Grijalbo; Reforma Universitária, 1985, Convívio; Miguel Reale na UnB, 1 98 1 , Univ. de Brasília; Memórias, v. l , 1 986, 2 . ed., 1 987, v. 2, 1987, Saraiva; De Tancredo a Collor, 1 992, Siciliano; De Olhos no Brasil e no Mundo, 1997, Expressão e Cultura. PRINCIPAIS OBRAS TRADUZIDAS Filosofia dei Diritto, trad. Luigi Bagolini e G. Ricci,…

............................. 11 INTRODUÇÃO .................................................................... 13 1.O SURGIMENTO DO MOVIMENTO PARA A CRIAÇÃO DE ÁREAS NATURAIS PROTEGIDAS NOS ESTADOS UNIDOS E SUAS BASES IDEOLÓGICAS 23 • HISTORIA DA NOÇÃO DO MUNDO SELVAGEM (WILDERNESS) 23 • Conservacionismo dos Recursos Naturais versus Preservacionismo nos Estados Unidos.......................................................... 28 - A CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS ...........

............................. 11 INTRODUÇÃO .................................................................... 13 1.O SURGIMENTO DO MOVIMENTO PARA A CRIAÇÃO DE ÁREAS NATURAIS PROTEGIDAS NOS ESTADOS UNIDOS E SUAS BASES IDEOLÓGICAS 23 • HISTORIA DA NOÇÃO DO MUNDO SELVAGEM (WILDERNESS) 23 • Conservacionismo dos Recursos Naturais versus Preservacionismo nos Estados Unidos.......................................................... 28 - A CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS ...........

missão amplamente presente nos livros do Antigo Testamento. Sendo assim, a obediência total e irrestrita da mulher ao homem representava regra inquebrantável, e somente a fertilidade conferia à mulher algum prestígio.2 Conforme Simone de Beauvoir (1980, p.179), “a história mos- trou-nos que os homens sempre detiveram todos os poderes con- cretos; desde os primórdios tempos do patriarcado, julgaram útil manter a mulher em estado de dependência, seus…

desse mais forças. Quando parecia que não conseguiria mais, eu pensava nas duas... pensava nos meus leitores e no que passam nessa fase tão difícil da vida. Pensava na minha responsabilidade e em cada aluno que vejo renunciando a tantas coisas. 1 Texto escrito para a IS.• ed. (02.02.2011). A Manu tinha 8 meses de idade. Hoje está com 3 anos... Toda emoção daquele momento renova-se a cada dia. A dualidade, as dificuldades são as mes­ mas (ou parecem aumentar). A certeza de que tenho uma…

................................................................................................. 83 Eleva Media - Residencial. . .......................................................................................................... 85 Canal Educação...................................................................................................................................................... 86 Canal Auto . . .............................................................................

administrativas, corporifica o associativismo municipal. Às crianças de Santa Catarina, patrimônio maior de nosso Estado, principais beneficiárias dessas realizações. iii AO PROFESSOR PAULO LAGO in memoriam Certo dia, tão longe no tempo e tão vivo na memória, a nossa amiga Teresinha Marcon me chamou de lado para dizer: "Preciso apresentar-te a uma pessoa muito especial, um entusiasmado pelo associativismo municipal e profundo conhecedor de Santa Catarina. Tenho certeza que ele…