Tcc - ensino de história, cultura afro-brasileira e africana: caminhos possíveis na construção de uma educação pautada nas relações etnicorraciais no ensino fundamental.

LICENCIATURA EM HISTÓRIA ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: CAMINHOS POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PAUTADA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. André Luis de Almeida Salvador 2010 ANDRÉ LUIS DE ALMEIDA ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: CAMINHOS POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PAUTADA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Artigo a ser apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em História para obtenção do grau de Licenciado em História pela Faculdade de Tecnologia e Ciências. Orientador: Professor Rafael S. C. da Silva Salvador 2010 SUMÁRIO Resumo ................................................................................................................ Apresentação ....................................................................................................... A questão etnicorracial na legislação brasileira .................................................... A constituição da população de Salvador no cenário econômico sob o prisma etnicorracial ......................................................................................................... Por que a educação deve ser pautada nas relações etnicorraciais? .................. Como o ensino de história no Ensino Fundamental pode se pautar nas relações etnicorraciais?…

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marli Radaskievicz Fontes Viviane Maria Alessi RESUMO O estudo sobre as brincadeiras vêem mostrar que os desenvolvimentos psíquicos da criança em idade pré-escolar auxiliam na ampliação da atenção, memória, concentração, coordenação motora, sentimento, emoções, estimulam a imaginação e a compreensão de regras, além de trazer vantagens em todas as etapas da vida da criança. O brincar é uma experiência que possibilita a criança demonstrar sua…

1) (UFF- 99) a) Cartum de Brígido: [pic] Revista DOMINGO, JB, ano 16, n.º 784,12/05/91. b) Depoimento de Fernanda Montenegro: Vivo com sentimento de culpa por não ter tido total presença na vida dos meus filhos. Cada vez que saía de casa à noite para ir ao teatro, sofria muito. Fui criada para ser acima de tudo mãe. Não seria nada sem minha família. Só que não poderia viver sem minha profissão. É uma dualidade pesada e sempre penei com ela. Revista CARAS, n.º 247,…

gosto - são todos órgãos de fazer amor com o mundo, de ter prazer nele. " E qual seria a tarefa primordial da educação senão levar-nos a aprender a amar, a sonhar, a fazer nossos próprios caminhos, a descobrir novas formas de ver, de ouvir, de sentir, de perceber, a ousar pensar diferente ... a sermos cada vez mais nós mesmos, aceitando o desafio do novo? RUBE ALVES Educação dos sentidos Essa é a filosofia de Rubem Alves, escritor poeta que, recorrendo a imagens surpreendentes e…

2 SAIAS E CHUTEIRAS, O PIONEIRO RADAR NO MEIO DO ESPORTE DE MACHO: O FUTEBOL FEMININO NO BRASIL E QUESTÕES DE GÊNERO PARDO, Aristides Leo1 RESUMO: Através deste artigo serão discutidas questões de gênero, tendo como tema os esforços para a implantação do futebol feminino no Brasil, que aos poucos vai mostrando que chegou de vez para ocupar um espaço antes amplamente dominado pelo sexo masculino. O texto aborda o tenebroso caminho que precisou transpor enfrentando o desinteresse…

1168 DOENÇA DE ALZHEIMER: COGNIÇÃO E DISCURSO NARRATIVO COM APOIO EM FIGURAS Alzheimer’s disease: cognition and picture-based narrative discourse Tatiane Machado Lima (1), Lenisa Brandão (2), Maria Alice de Mattos Pimenta Parente (3), Jordi Peña-Casanova (4) RESUMO Objetivo: investigar as características discursivas de pessoas com Doença de Alzheimer (DA) nos estágios moderado e moderado-grave por meio de uma tarefa com apoio em figuras; examinar possíveis falhas na expressão do…

ALFA de Ensino Curso de Alfabetização e Letramento RESUMO Neste estudo, discutimos as implicações decorrentes da alfabetização na perspectiva do letramento, a partir das reflexões em torno da natureza da alfabetização e do letramento, dada a especificidade de cada termo, do papel da escola enquanto espaço social do ensino formal da escrita e da prática pedagógica alfabetizadora nesse processo. Um dos desafios que o professor encontra hoje em relação à educação de crianças, é que além…

Ética, preconceito e educação Ética, preconceito e educação: características das publicações em periódicos nacionais de educação, filosofia e psicologia entre 1970 e 2003 Alessandra de Morais Shimizu Faculdade de Ciências da Saúde de Garça Ana Paula Cordeiro Universidade Estadual Paulista Maria Suzana De Stefano Menin Universidade Estadual Paulista Introdução Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo bibliográfico quantitativo referente ao tema Ética e…

Municipal. Neste grupo deverão estar reunidos professores de História e Geografia do ensino fundamental de escolas públicas e privadas do município de Ribeirão do Vale -SP, alunos da graduação da URV, historiadores, professores da universidade, dentre outros. Coordenadora: Profa. Dra. Elis Regina de Cássia RESUMO: O trabalho apresenta um projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Professores – LAIFE, do Centro Educacional Paulo…

ATLETISMO COMO ESPORTE BASE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR Este Autor não concorda com o uso de seus textos sem autorização prévia ATLETISMO COMO ESPORTE BASE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR MARABÁ-PA 2013 ATLETISMO COMO ESPORTE BASE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR Monografia de apresentação ao Curso de Graduação em Educação Física Escolar. Orientador: Ronaldo caliman Marabá-Pa 2013 _____________________________________________ G633a…