Resumo Do Texto Froebel E A Concepção De Jogo Infantil E

conquistasse este sonho. 7 MICHELETTO, F.S.M. Ensino de Arte para alunos com deficiência: relato dos professores. 2009. 87 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009. RESUMO A literatura tem pontuado a importância da adaptação e adequação de recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência. Nesse sentido, a disciplina de Arte poderia ser uma área importante para os professores do ensino regular,…

objeto comum, um objeto de reencontro, quer dizer, desses olhos nos olhos vai haver um deslocamento até outros objetos de conhecimento. (PAIN, Sara, apud FERNANDÉZ, 1991, p. 28). RESUMO Palavras-chave: Figura materna. Aprendizado. Interesse. O presente estudo abordou a questão da afetividade no aprendizado infantil, focando a atenção na figura materna ou quem represente tal papel na vida da criança. O estudo foi dividido em quatro capítulos, o primeiro abordou a criança e seu…

................................................................................ 4 1.1. Sobre a história da educação musical.............................................................................. 4 1.2. Sobre o processo de musicalização infantil..................................................................... 8 1.3. A educação musical no contexto escolar......................................................................... 9 1.4. Panorama atual da educação musical .............

comunidades de i migrantes sulinas foi fato comum a criação, logo nos primórdios da colonização, de escolas para a aprendizagem das primeiras letras. Para os protestantes é prioridade e, portanto, fundamental possibilitar que as crianças conheçam os textos bíblicos luteranos: é preciso ler para conhecer a religião e seus preceitos, possibilitando uma comunicação direta dos sujeitos com Deus. Essa íntima associação entre a escolarização e a religião implicou que as primeiras escolas…

Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. ANTONIA IEDA DELFINO Curso: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: DIDÁTICA PARA O ENSINO INFANTIL E DE JOVENS Prof. Ms. ANTONIA IEDA DELFINO Av. Integração Jaime Campos n 145 – Modulo 01 – Juina – MT – CEP 78320-000 www.ajes.edu.br – ajes@ajes.edu.br Todos os direitos reservados aos autores dos artigos contidos neste…

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA Resumo O presente trabalho, de natureza histórico-analítico-descritiva, objetiva resgatar para a atualidade as idéias de Rousseau referentes à educação da infância. Este conceito foi uma das principais contribuições da modernidade no campo das idéias pedagógicas. Seu caráter se reveste de atualidade pois, na pós-modernidade, assiste-se ao esvaziamento da infância no que ela tem de potencialmente pedagógico. Analisam-se os primeiros capítulos da obra Emilio

no Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público (Pasep). Após o envio dos dados, um familiar, mediante a apresentação do canhoto de entrega dos dados pelo agente funerário, deverá retirar a certidão em um Cartório de Registro Civil. Resumo dos direitos trabalhistas válidos no Brasil a) Salário Mínimo; b) Jornada semanal de 44 horas; c) Irredutibilidade salarial; d) Seguro desemprego; e) 13° salário; f) horas extras com adicional; g) Férias anuais; h)…

mesmo sendo à distância, me pareceu tão presente me passando muitos conhecimentos. Um agradecimento em especial à minha tutora de sala Maria Benedita Jubainsk, por toda colaboração e compreensão. RESUMO O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL APRESENTAR UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA. JUSTIFICA-SE A INTENÇÃO DO TRABALHO, POIS, A ÁREA DA EDUCAÇÃO NEM SEMPRE É CERCADA SOMENTE POR SUCESSO E APROVAÇÕES.…

necessária compreensão, sentido de flexibilidade, organização de uma complementaridade e um envolvimento empático nas complexidades das vidas que todos os dias se cruzam na creche. Ora este movimento passa incontornavelmente pela afectividade, pelo jogo de relações, pelo contacto corporal e pelo toque da pele. Isto significa uma atenção dedicada aos choros, aos risos, aos cheiros, ao nosso ambiente, à nossa rotina, ao nosso espaço, ao currículo da nossa e das creches aqui estudadas, nas…

com tal gesto, salvá-lo da ruína que seria inevitável não fosse a renovação e a vinda dos novos e dos jovens”. (Hannah Arendt) RESUMO A qualidade da educação é uma busca constante desde a colonização. Tem sido feita e encarada de maneiras diferentes em cada período. Da Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental, Médio, chegando ao Ensino Superior, cada um possui papéis relevantes no alcance dessa qualidade. Par isso, seus…