Resumo Do Texto Evolução Histórica O Olhar E A Ação Da

INDÍGENAS NAS ICONOGRAFIAS E O ENSINO DE HISTÓRIA. Joselene dos Santos Maciel[1] RESUMO Este artigo analisa as diferentes “representações” dos povos indígenas a partir de algumas obras iconográficas de pintores e viajantes escolhidas entre os séculos XVI e XIX, presentes nos livros didáticos. As iconografias (em livros didáticos), às vezes, cristalizam olhares e produzem discursos sobre estes povos (indígenas) e realmente, ainda se conhece pouco…

onde os objetivos podem ser traduzidos em quantificação com a aplicação de metas, por exemplo na educação os objetivos educacionais são abstratos, isso porque referem-se a mudanças de comportamento que se espera de determinados indivíduos face à ação promovida pelo agente educador (SOSSAI, 2008). Segundo Santos (2003), não há uma nitidez perceptível entre Didática e Metodologia Didática. Analisando-se essa observação, e comparando-se com os milhares de enfoques expostos…

PÓS POSITIVISMO – NORMATIVIDADE DOS PRINCÍPIOS RESUMO O momento atual é de transformações. O Direito percebe-se como ser que carece de auto-avaliação e propõe para si mesmo a necessidade e o desafio de abrir-se para oxigenar-se. O pós positivismo jurídico é uma resposta do Direito às exigências contemporâneas e, ao mesmo tempo é uma tentativa de fazer-se mais capaz de atender às suas reais razões de ser. Superar um modelo jurídico pautado na aplicação fria e formal de leis é uma…

Resumo final CP Geração 70 - o espírito e atitude inovadoras dos jovens de Coimbra face ao conservadorismo ultra-romântico protagonizado por António Feliciano de Castilho despoleta a “Questão Coimbrã”; - a atitude de rebeldia, inconformismo, irreverência dos jovens de Coimbra continua em Lisboa, tendo a sua visibilidade pública com as Conferências do Casino, em que se pretende impulsionar a concretização dos ideais surgidos com a “Questão Coimbrã” querela literária que opõe o Grupo…

incorretas c) ( )Todas as alternativas estão corretas d) ( ) Apenas a alternativa II está incorreta e) ( ) Todas as alternativas estão incorretas 8. No Brasil, podem ser consideradas formas de atendimento à criança, dentro de uma perspectiva histórica, as seguintes modalidades: I – Educação Compensatória, copiada do modelo Norte-americano, que tinha como principal justificativa, a abordagem da privação cultural, e seu oferecimento se deu prioritariamente em pré-escolas; II – Roda dos Expostos

A APRENDIZAGEM E ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO Givanildo Ribeiro Braz[1] Resumo: O presente artigo tem como objetivo discutir algumas competências e metodologias a serem usadas no ensino e aprendizagem de História no Ensino Médio. As renovações pela qual a historiografia vem passando desde a década de 80 refletem as exigências de um mundo cada vez mais globalizado, onde não “cabe” mais nas salas de aula um ensino de História meramente informativo voltado para a lógica…

5- Ao primeiro contato com o material procure obter uma visão geral da mesma isto é como um todo. Não Sublinhe nada, mas procure descobrir o propósito da matéria em estudo. 6- Passe então ao estudo de cada lição observando a seqüência dos textos que a englobam. Agora sim à medida que for estudando sublinhe palavras frases e trechos-chaves. Faça anotações no caderno a isso destinado. 7- Não passe à lição seguinte sem reexaminar a anterior e ter certeza de que a aprendeu. …

O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD Sonia Regina Miranda Universidade Federal de Juiz de Fora Tania Regina de Luca Unesp–Assis RESUMO ABSTRACT O artigo objetiva delinear uma breve radiografia do livro didático contemporâneo em função de algumas temáticas centrais que têm ocupado o cenário de investigações relativas ao saber histórico escolar, porém sob o escopo daquilo que se apresentou no interior dos processos de inscrição, triagem e…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Wlasta N. H. De Gasperi1 Edilson Roberto Pacheco Resumo: O enfoque principal deste artigo é o uso da história da matemática em sala de aula e sua função no processo ensino – aprendizagem, assunto este, que foi foco da pesquisa no Plano de trabalho PDE/20072. A utilização da história da matemática pode se dar de várias formas, como oportunidade de promover atividades diferenciadas…

Utilização de Sistemas de Inteligência Artificial no Processo Estratégico de Tomada de Decisão RESUMO: Na atualidade os sistemas de informação alcançaram uma importância fundamental na execução de atividades empresariais e no auxílio à tomada de decisão. Os sistemas de Inteligência Artificial vêem possibilitando a otimização do armazenamento, processamento e execução de tarefas corriqueiras de prestação de serviços, coleta de dados para auxílio à tomada de decisão ou até mesmo de…