Resumo Do Texto Estagio E Docencia Diferentes Concepções

TCC. Coordenação: Profa. Aline Frollini Lunardelli Lara Orientação: Profa. Dra. Rosângela Célia Faustino. MARINGÁ 2012 SUMÁRIO RESUMO.......................................................................................................................3 1…

UNIVERSIDADE TIRADENTES ANA PATRÍCIA DA CONCEIÇÃO SANTOS DANILA SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO I E II Boquim 2011 ANA PATRÍCIA DA CONCEIÇÃO SANTOS DANILA SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO I E II Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado do Ensino I e II como um dos pré-requisitos parcial para a obtenção da nota referente à obtenção da aprovação na disciplina. Professor da disciplina:…

no formato de livros coletâneas (2008-2013): sociologias e trajetórias. 2014. Tese (doutorado). Programa de PósGraduação em Sociologia. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes (SCHLA). Universidade Federal do Paraná: Curitiba, 2014. 331 páginas. RESUMO A presente pesquisa se propõe a refletir a produção de conhecimento recente do Ensino de Sociologia na Educação Básica, no formato de livros coletâneas. Além disso, expõe uma análise de conteúdos acerca das condições da produção e da…

O Serviço Social como conhecemos na atualidade teve origem no final do século XIX, quando se intensificou a passagem do capitalismo concorrencial para o seu estágio monopolista. Esse processo, segundo informa Paulo Neto (2001), foi caracterizado por significativos impactos na estrutura societária, decorrentes do recrudescimento das contradições surgidas nesse sistema. Em seu princípio, o Serviço Social serviu aos propósitos da burguesia, que utilizou os primeiros profissionais da área,

95 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO UNIFICADA. Celi Zulke Taffarel* RESUMO O texto trata da formação de professores de Educação Física. Critica as atuais diretrizes curriculares, a divisão na formação e a atuação do Sistema Conselho Federal de Educação Física/Conselhos Regionais de Educação Física (CONFEF/CREF). Explica as raízes históricas que determinam esta situação, reconhecendo tendências. Apresenta um arrazoado científico que sustenta a proposição de

práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA ESCOLHA PROFISSIONAL À PRÁXIS REFLEXIVA EM DIFERENTES CONTEXTOS…

Relatório de Estágio supervisionado i Remanso 2012 SÔNIA MARIA RAMOS NASCIMENTO Relatório de Estágio supervisionado i Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia– EAD da UESC (Universidade Estadual de Santa Cruz) para a disciplina: Estágio Supervisionado I. Profª.Luzineide Remanso 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO...............................................................................................................04 1.1. Plano de estágio..............

_____________________________________________________ Ayres Charles de Oliveira Nogueira, MsC. Faculdades Integradas de Patos Orientador Patos-PB 2011 3 SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT 1. Introdução ............................................................................................................... 6 1. Concepções de Leitura e Escrita .......................................................................... 9 1.1 Abordando a Prática do Ensino da Leitura…

momento da qualificação de meu projeto. À Universidade Federal do Pará (UFPA) e a CAPES pelo incentivo à produção intelectual e cuja ajuda financeira também viabilizou a realização desta pesquisa. 6 Se assumirmos a assertiva de que linguagem, texto, palavras, discursos constroem a realidade, há um imenso vazio a ser preenchido, há uma enorme tarefa política a ser realizada no campo da pedagogia e do currículo. Como eu disse antes, ‘é preciso encher o mundo de histórias’,…

profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA ESCOLHA PROFISSIONAL À PRÁXIS REFLEXIVA EM DIFERENTES…