Resumo Do Texto Estagio E Docencia Diferentes Concepções

..............................................................................................39 ANEXOS.....................................................................................................................................40 5 RESUMO Essa pesquisa, realizada durante os anos de 2011 a 2013 apresenta á análise da situação da modalidade de educação Jovens e Adultos em uma abordagem crítica trazendo a problemática da reprovação e evasão no Centro de Jovens e Adultos…

Acerca das Políticas de Educação Inclusiva para a Formação de Professores Systematic Review of Inclusive Education Policies for Teacher Education Maria Amélia INGLES1 Samuel ANTOSZCZYSZEN2 Silvia Iris Afonso Lopes SEMKIV3 Jáima Pinheiro de OLIVEIRA4 RESUMO: a análise das políticas públicas de formação docente é bastante referenciada nas discussões e pesquisas acadêmicas. Há muitas implicações destes estudos no processo de adaptação das políticas e de práticas pedagógicas, as quais são…

ALMEIDA LIDERANÇA: INSTRUMENTO ESSENCIAL PARA O EDUCADOR DE ENFERMAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Profª Lilian Barone Vieira Ardito FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NÚCLEO DE APOIO INTESP JABOTICABAL – SP 2010 ALMEIDA, M C Liderança: instrumento essencial…

RodriguesI, Taka OguissoI, Genival Fernandes de FreitasI, Suely Itsuko CiozakI I Revista Brasileira de Enfermagem PESQUISA Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. São Paulo, SP Submissão: 18/09/2008 Aprovação: Aprovação: 03/05/2009 RESUMO Estudo histórico-social com os objetivos de: contribuir para o banco de dados do Centro Histórico-Cultural da Enfermagem IberoAmericana, incorporando ao acervo mais uma entrevista gravada com enfermeira; recuperar parte da…

Do paradigma tradicional ao paradigma da complexidade: um novo caminhar na educação profissional Jacques de Lima Ferreira* Lucymara Carpim** Marilda Aparecida Behrens*** Resumo A reflexão sobre uma proposta de mudança paradigmática na formação dos docentes que atuam nos Centros de Educação Profissional do SENAC do Paraná foi objeto de pesquisa realizada no grupo PEFOP – Paradigmas educacionais e formação de professores. Apresentam-se neste artigo os resultados da pesquisa, cujo…

Jailson, Ana Cristina, Elis Regina e Suedson, pela troca de conhecimentos e pela amizade que se sedimentou ao longo dessa trajetória; Aos meus alunos, por me permitirem ensinar e aprender com eles e a todos que me apoiaram nesse percurso. RESUMO Este Memorial de formação aborda pontos relevantes da trajetória da vida estudantil, profissional e acadêmica de Gilvanete Lopes da Silva, objetivando descrever recordações da infância, desde o primeiro contato com as experiências pessoais e

Introdução O Presente relatório de estágio curricular supervisionado II, realizado na E.M.E.F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me…

SOCIEOADE BRAS/LE/RA OE FISICA XIII SIMPOSIO NACIONAL • DE ENSINO DE FiSICA Ensino de Fisica: em busca da sua identidade Universidade de Brasilia, 25 a 29 de janeiro de 1999 CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMACAO Apoio: CAPES/CNPq/FAPESP APRESENTA00 XIII SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FISICA BRASILIA, 25 A 29 DE JANEIRO DE 1999. Prezados colegas, E com grande satisfacao que apresentamos o terra do XIII SNEF: ENSINO DE FISICA: EM BUSCA DA SUA IDENTIDADE. No nosso…

tanto da formação (inicial ou continuada) como da prática (Tardif, Lessard, Lahaye, 1991). Sabemos ainda que cada um desses saberes é interpretado e retraduzido na ação pelo docente, docente este com um perfil, historia de vida profissional, concepções acerca do métier e outros aspectos bem variados. Podemos já ir remarcando que o/a professor/a fazendo uso dos diversos saberes e mobilizando estes 2 saberes em contextos variados, certamente terá leituras e percepções variadas acerca

Rodrigues Borges Moura. Aprendizagem Comercial: o poder da aprendizagem significativa para inserção no mundo corporativo. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência para a Educação Profissional, ao Polo da Rede Pós EaD- Núcleo de PósGraduação e Educação à Distância SENAC Minas Orientadora: Professora Ms Lenir Rosa André Belo Horizonte 2013 2 Moura, Jaqueline. Aprendizagem Comercial: o poder