Resumo Do Texto Estagio E Docencia Diferentes Concepções

anos Máxima:7 anos VAGAS: 60 (duas entradas anuais) PERFIL DO EGRESSO: Licenciado em Química com formação generalista, sólida e abrangente em conteúdos dos diversos campos da Química. Capacitado a atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência ou na gestão do trabalho educativo, de maneira crítica e participativa, pautado em princípios éticos e na realidade econômica, política, social e cultural. CAMPOS DE ATUAÇÃO: Magistério da Educação Básica. FORMA DE INGRESSO: A…

O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: Um trabalho proposto por Mattew Lipman Andressa Vieira Ferreira* Silvano Severino Dias** Resumo O objetivo da pesquisa é analisar como o programa de filosofia para crianças, desenvolvido por Mathews Lipman, pode levar as crianças das series iniciais, do Ensino Fundamental, a construírem com autonomia o conhecimento acerca da realidade. A reflexão centra-se na seguinte questão: como as crianças constroem seu conhecimento, a partir do diálogo filosófico?

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Presidente Prudente 2011 ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada à Comissão de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP, Campus de…

2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA RESUMO Este trabalho tem por finalidade, relatar brevemente a história da educação no Brasil. Mostrar suas ascensões e declives, sua desvalorização e valorização. Onde as divisões serão baseadas nos períodos mais marcantes. O texto a seguir será dividido cronologicamente. Pretendemos demonstrar que com o estudo da história da educação é possível, entender a evolução história da cultura de diferentes povos, as metodologias aplicadas nas…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NAS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM 2.1. Concepções Empiristas 2.2. Concepções Inatistas 2.3. Concepções Interacionista 2.4. Papéis do Professor 2.5. Formações do Professor 3.A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO 3.1. Necessidades do Planejamento 3.2. Planejamento e Aprendizagem 3.3. Abordagem metodológica 3.4. Análise de Dados CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS RESUMO A análise da…

Abda Florência da Silva Gomes2 Adriana Michele Duarte de Almeida3 Helga Gabriela Aleme4 Mariele Teixeira Fonseca 5 Rodrigo Ângelo Figueiredo 6 Valeria Alves da Silveira7 PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA: RELATO DE CONFLITOS VIVENCIADOS RESUMO: Este trabalho evidencia alguns aspectos que envolvem os primeiros anos dos professores na sala de aula e alguns conflitos vividos por eles. Usamos entrevistas gravadas com professores cujo desempenho na sala de aula não excede três…

TRABALHO PEDAGÓGICO: CONCEITO CENTRAL NO TRATO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Giovanni Frizzo gfrizzo2@ig.com.br Resumo: O objetivo deste artigo é aprofundar o conceito de trabalho pedagógico enquanto referência para a pesquisa em educação, bem como sob quais bases científicas (epistemológicas) e filosóficas (gnoseológicas e ontológicas) estabelecem este como um conceito central no trato com o conhecimento da escola na atual realidade da educação brasileira inserida no…

homens e mulheres que, além dos conhecimentos na área dos conteúdos específicos e da educação, assumem a construção da liberdade e da cidadania do outro como condição mesma de realização de sua própria liberdade e cidadania”. Ildeu Moreira Coelho 11 RESUMO Formação docente inicial: a percepção de professores Este trabalho tem por objetivo analisar como o professor percebe sua formação inicial, primeira etapa para o desenvolvimento da profissão docente. É um estudo…

Item Graduação em Administração Graduação em outras áreas Especialização em Administração Especialização em outras áreas Mestrado em Administração Mestrado em outras áreas 1.4.2.2.2 Experiência Docente e/ou Profissional: Item Docência em Curso de Graduação ou Pós-graduação Docência em Cursos técnicos Experiência profissional, excluindo atividade docente 1.4.2.2.3. Participação em Grupo de Pesquisa Item Participação em grupo de pesquisa como bolsista de iniciação científica ( FIPE, PIBIC,…

dos fatos. Desse modo, esses textos são pensados e construídos para funcionar como meio de acesso a um mundo que já existe como “coisa a ser dita”. O ensaio filosófico e o poema lírico, por sua vez, teriam outra natureza, visto que a “realidade” de que falam é necessariamente obra construída pela palavra. Nossa tarefa, como linguistas e como professores de língua, presentes e futuros, é promover a compreensão do papel comum da palavra na construção dos textos em geral, desvendando…