Resumo Do Texto A Pesquisa Em Educação A Abordagem Crítico Dialética E Suas Implicações Na Formação Do Educador

contemporâneo Nadja Ribeiro Laender Círculo Psicanalítico de Minas Gerais RESUMO O presente trabalho enfoca a multiplicidade de fatores que propiciaram à estruturação do sujeito contemporâneo, enfatizando a importância dos meios de comunicação, a prevalência do registro do imaginário e suas conseqüências na estruturação do psiquismo. Palavras-chave: Alienação, Narcisismo, Subjetivação, Formação do eu, Angústia, Narcisismo, Imaginário, Adoecimento psíquico. A…

Maria de Fátima Marques da Cunha2 fmarquues@gmail.com Resumo: O processo de escrita e produção textual necessita de várias estratégias para se enquadrar nos requisitos exigidos pela gramática normativa. Uma leitura satisfatória e uma boa discussão do conteúdo auxiliam nessa prática verbal. O presente artigo tem por objetivo avaliar o sistema de redação através da sequência da reescrita e autoavaliação, trabalhados no corpo do texto primevo, atuantes como ferramentas…

de Especialista em Psicopedagogia. RIO DE JANEIRO AGOSTO / 2001 Agradeço a meu marido e meus filhos, pela compreensão e ajuda que me deram durante todos os períodos em que me abstive de estar no meio deles. Dedico este trabalho de pesquisa àqueles que encontram-se envolvidos com a aprendizagem significativa de seus alunos, buscando uma relação afetiva, pessoal e contextualizada, que permita que o momento de novas descobertas seja de grande alegria e entusiasmo para…

Magalhães Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás/UFG, Professora do curso de Pedagogia, vinculada ao Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. Desenvolve pesquisas sobre professores. Pesquisadora da Redecentro. Membro do Observatório Internacional da Profissão Docente – OBIPD. E-mail: solufg@hotmail.com Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza Doutora em Psicologia pela Université Paul Valéry (França). Professora do curso de Pedagogia, vinculada ao Pós-Graduação em Educação da…

Seduc-MT/Cefapro-Rondonópolis PUC-SP1 Resumo Este artigo apresenta uma investigação acerca da prática de leitura das escolas públicas na perspectiva do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O trabalho foi desenvolvido com a finalidade de investigar se os professores de Linguagens trabalhavam com a matriz de referência da Prova Brasil e como realizam as atividades de leitura, visando desenvolver a formação continuada desses professores. A metodologia utilizada foi a…

INTRODUÇÃO Apesar dos esforços que educadores e pesquisadores da área de música têm demonstrado nas últimas décadas, no sentido de promover mudanças em relação às abordagens pedagógicas, ainda é muito comum depararmos com situações tanto no ensino regular, quanto em conservatórios, que nos remetem às ideias propostas pela pedagogia tradicional; uma delas, por exemplo, é

27(2), ?-? Dialética singular-particular-universal: IMPLICAÇÕES DO MÉTODO MATERIALISTA DIALÉTICO PARA A PSICOLOGIA Dialéctica SINGULAR-Particular-UNIVERSAL: IMPLICACIONES DEL MÉTODO materialista dialéctico PARA la PSICOLOGÍA Dialectics between singularity-particularity-universality: the implications of THE MATERIALIST dialectical method to psychology Juliana Campregher Pasqualini e Lígia Márcia Martins Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, São Paulo/SP, Brasil RESUMO…

INTRODUÇÃO 2. Objetivo Geral: 2.1 Objetivos específicos: 3 DESENVOLVIMENTO 4. JUSTIFICATIVA: 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO: Ao longo dos anos, a educação vem buscando desenvolver no aluno as competências da leitura e da escrita, o que é indispensável para vivermos num mundo onde o acesso às informações é cada vez mais rápido e nossa participação como cidadãos, mais exigente.…

Faculdade Educacional da Lapa da Faculdade Educacional da –FAEL. Orientador.Profª.Tatiana Mantenópolis, ES 2007 Dedicamos este trabalho a todos os profissionais que atuam na educação de jovens e adultos. Que este possa contribuir para a construção de uma educação mais promissora. E em especial aos nossos esposos e filhos pelo apoio e carinho.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRAZIELLE CARNEIRO CANTU BERTOL, 746698, 2012/08 RAQUEL ZAMMAR BUSATO, 842591, 2012/08 SILVANA CARAMORI DE BORTOLI, 841786, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado no Magistério/Curso Normal de nível médio apresentado à UTA – Didática do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Helena Maria…