Resumo Do Pcn Temas Transversais E Etica 2 Parte

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ( UVA) CURSO:LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA NOGUEIRA DA SILVA ÉTICA E POSTURA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORTALEZA-CEARÁ 2011 MARIA NOGUEIRA DA SILVA ÉTICA E POSTURA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), para a obtenção do grau de Pedagoga. Orientadora : Prof.…

SEC/UNB/IAT, ABRIL 2013 1. RESUMO Este mini-projeto tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada no respeito ás diferenças sociais e sua diversidade. A proposta é usar as ferramentas da Internet e sites de redes sociais para viabilizar a interação da comunidade escolar no planejamento, desenvolvimento e avaliação do projeto interdisciplinar. E neste aspecto, tem como referência, o material trabalhado

10 INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa que tem como tema Bullying: mediação dialética e proposta transversal como recursos de socialização e combate à violência escolar traz como primeiro objetivo estudar o fenômeno comportamental bullying em seus aspectos característicos e funcionais. Secundariamente objetiva apresentar os aspectos característicos do fenômeno a fim de respaldar o professor na tarefa de identificar, conscientizar para prevenir e repreender ocorrências de bullying em

Revista PALÍNDROMO IAVELBERG, Rosa CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO ARTÍSTICO E DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Profa. Dra. Rosa Iavelberg Faculdade de Educação, USP Resumo: O texto propõe o uso da construção de projetos por professores em cursos de formação continuada. O objetivo principal dessa estratégia didática é que os professores se apropriem dos procedimentos de criação de projetos para dar aulas com autonomia e autoria. Para tanto, elaborou-se um plano de criação de projetos,

ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ITUMBIARA Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada pela Ms. Karina Perin Ferraro, como parte dos requisitos para obtenção do título de licenciada em Pedagogia, da Faculdade Santa Rita de Cássia, Instituto Superior de Educação Santa Rita de Cássia, sob orientação da Profª. Michele Cristina Vieira. Itumbiara 2012 …

Assinatura___________________________________________________________ Dedicatória Resumo O presente trabalho monográfico busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental no ensino fundamental. Mesmo estando inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‟s), a Educação Ambiental ainda gera inúmeros questionamentos entre estudiosos e professores da educação fundamental, acostumados a lidar, respectivamente, com a teoria e…

O RÁDIO NA ESCOLA COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO: ESTUDO DE CASO DO PROGRAMA “ANTENADOS” Carlos Helder da Ponte Filho1 Kátia Regina Azevedo Patrocínio 2 THE RADIO IN THE SCHOOL AS EDUCATIVE INSTRUMENT: STUDY OF CASE OF PROGRAM “ANTENADOS RESUMO Utilizar os meios de comunicação, em especial o rádio, durante o processo educativo é uma das maneiras encontradas para estimular crianças, jovens e adultos a se expressarem e mostrarem as suas opiniões e ideias. A escola da modernidade não…

Universidade Federal de Uberlândia ssilva1967@centershop.com.br RESUMO O presente artigo resulta de uma proposta em construção contínua e em aperfeiçoamento, cuja intenção será trabalhar a inserção de recursos midiáticos antigos e novos aliados a Educomunicação, bem como inter-relacionar com a NTIC's novas tecnologias

Porretti Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, Niterói marcelo-porretti@oi.com.br (Brasil) Jacques Araújo Netto jacques.netto@oi.com.br Paulo de Tarso Bezerra Simões ptasimoes@pop.com.br Leandro Costa leandroc79@gmail.com Resumo Este artigo teve como objetivo investigar a produção de artigos em periódicos nacionais brasileiros sobre a temática atividade física e sustentabilidade. O referencial teórico se baseou em subtemas tais como: Educação Física,…

enquanto estiver observando o desenvolvimento das atividades práticas e projeto de intervenção, compreender a relação interpessoal entre os profissionais de a instituição adquirir experiências necessárias como futuro profissional da educação. 2 DESENVOLVIMENTO A Escola Polo Municipal Marcondes Fernandes Pereira, fundada em abril de 1986, data da criação em 25/11/1986, esta situada a Avenida Belmiro de Albuquerque nº. 2040 no bairro Residencial Ponta Porã II, tendo como…