Paulo Freire

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR 1 PARTE PEDAGOGIA DO OPRIMIDO PAULO FREIRE CURITIBA 2014 ELISELMA MARIA DOS SANTOS MATTOS PROJETO INTEGRADOR PEDAGOGIA DO OPRIMIDO- PAULO FREIRE Projeto Integrador apresentado como requisito parcial do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet, sob a orientao da Professora Cintia Cargnin Cavalheiro Ribas. CURITIBA 2014 LEITURA E ANLISE FUNDAMENTADA DO LIVRO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO - PAULO FREIRE Capitulo I - O autor procura passa a justificativa do titulo Pedagogia do Oprimido, relatando que o homem teve ter atitudes relacionada a sua liberdade, que a unio de uma sociedade pode enfrentar aqueles que dominam com a fora da violncia, injustia e opresso. Para Ele isso pode mudar, procurando ajuda daqueles que dominam, e acabam gerando novos opressores e oprimidos. Capitulo II - Paulo contra a proposta tradicional de ensinamento dos alunos, que era visto como incapaz de produzir conhecimentos, tal qual, tinha a capacidade de interagir e se desenvolver com sua curiosidade. O autor fala que, ensinar e pensar e problematizar sobre a sua realidade a forma correta de reproduzir conhecimentos, pois a partir da que o educando ter capacidade de compreender-se como um ser social. Capitulo III - Ele aborda a questo da essncia da educao com a prtica da liberdade, relata o poder da palavra, e como a mesma pode transformar a realidade. O dilogo entre educador e educando comea a ser planejado, para ter…

foi trabalhado no capítulo 5 . http://www.youtube.com/watch?v=afNPIbOBsqY 2 – Mudando Paradigmas na Educação (Dublado) - RSA Animate http://www.youtube.com/watch?v=DA0eLEwNmAs 3 – Pedagogia tradicional http://www.youtube.com/watch?v=ZTrVnL7pB1E 4 – Tendência progressista http://www.youtube.com/watch?v=19MfGry7o3g 5 – As políticas públicas e a gestão escolar: parte 1 http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action =&co_obra=20891 6 – As políticas…

Resumo: Pedagogia do Oprimido Capítulo 1 O título “pedagogia do oprimido” explica que o homem tem de transformar-se num sujeito da realidade histórica em que se insere, humanizando-se, lutando pela liberdade, enfrentando uma classe dominadora que pela violência, opressão, exploração e injustiça. Este capítulo divide-se em quatro temas. O primeiro refere-se à questão da consciência oprimida e da consciência opressora e ao problema da dualidade gerada pela submissão. A pedagogia do…

Fichamento Acadêmico FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 50. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. 253 p. Resumo Paulo Freire, um dos maiores intelectuais brasileiros do século XX, elaborou uma teoria ou, como ele preferia dizer, “uma certa compreensão ético-crítico-política da educação” que tem como uma de suas bases o diálogo que possibilita a conscientização com o objetivo de formar cidadãos da práxis progressista, transformadores da ordem social, econômica, e política…

primeiro capítulo do livro, Qualificação Profissional: Uma Tarefa de Sísifo de Claudia Mattos Kober. O livro aborda questões sobre educação, trabalho e formação. Para a realização do trabalho, a professora pediu que nos organizássemos em cinco grupos. Cada grupo leu uma parte do capítulo e elaborou um pequeno resumo, após essa etapa, trocamos os integrantes dos grupos para que cada um pudesse compartilhar a leitura de cada parte com os demais. Gostei muito da forma em que foi…

própria existência; na Pedagogia do Oprimido ele nos apresenta sua experiência cativada no exílio durante cinco anos, bem como nos mostra o papel conscientizador da educação numa ação libertadora do próprio "medo da liberdade".Para Paulo Freire vivemos numa sociedade dividida em classes, sendo que os privilégios de uns impedem que a maioria usufrua dos bens produzidos e, coloca como um desses bens produzidos e necessários pata concretizar a vocação necessária do ser mais, a educação, da…

1. Referência Bibliográfica: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários a prática educativa. 31. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2005. (Coleção Literatura). 2. Credenciais do autor: “Paulo Freire é um dos mais destacados educadores, pesquisadores, pesquisadores e escritores do Brasil, Estados Unidos, Chile, Europa e África. Desenvolveu trabalhos na educação básica, em programas de educação de trabalhadores e erradicação do analfabetismo, na educação superior e na gestão…

MARINA LUZ GREGORUTTI ALONSO O CURINGA DO TEATRO DO OPRIMIDO E O PROFESSOR DE ARTES CÊNICAS: UMA APROXIMAÇÃO BRASÍLIA, DEZEMBRO DE 2012. I MARINA LUZ GREGORUTTI ALONSO O CURINGA DO TEATRO DO OPRIMIDO E O PROFESSOR DE ARTES CÊNICAS: UMA APROXIMAÇÃO Trabalho apresentado à Faculdade de Artes Dulcina de Moraes, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Artes Cênicas, sob a orientação do professor Nei Cirqueira. BRASÍLIA, DEZEMBRO DE 2012.…

Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0297) 20/11/2013 RESUMO Inicia-se com um breve relato sobre a vida e oba do educador Paulo Freire e suas contribuições para a educação de jovens e adultos no Brasil (EJA), fazendo uma analise do seu pensamento e método, bem como sua aplicação prática no EJA, onde Freire expõe seu ponto de vista sobre a educação como uma prática que visa à liberação dos homens, dentro da perspectiva de uma de suas principais obra A Pedagogia do…

Theodor adorno. 3 CAPITULO 1. Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Filho de Joaquim Temístocles Freire, capitão da Polícia Militar de Pernambuco e de Edeltrudes Neves Freire, Dona Tudinha, Paulo teve uma irmã, Stela, e dois irmãos, Armando e Temístocles. A irmã Stela foi professora primária do Estado. Armando, funcionário da Prefeitura da Cidade do Recife, abandonou os estudos aos 18 anos, não chegou a concluir o curso ginasial. Temístocles entrou para o…