Resumo Do Pedagogia Do Oprimido Capitulo 4

educação. 2. Autonomia. 3. Racionalidade. 4. Subjetividade. 5. Emancipação. 6. Kant, Immanuel. 7. Freire, Paulo. I. Veit, Laetus Mario, orient. II. Título. CDU : 37.01 ____________________________________________________________ Bibliotecária Neliana Schirmer Antunes Menezes - CRB 10/939 3 Dedico... A Naiana que esteve o tempo todo do meu lado, encorajando-me na realização deste trabalho. A minha família, de quem pelas circunstâncias da vida vivo distante. 4 Agradeço... Ao…

PEDAGOGIA DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Apucarana 2015 DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Apucarana – FAP, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Marlene Mariotto Gaspar. Apucarana 2015 DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE…

neste trabalho. Meu carinho também pela sua família. RESUMO Este trabalho foi elaborado com o objetivo de apresentar a proposta de libertação contida na “Pedagógica” de Dussel e elementos comparativos de Freire. Com efeito, a relação de dominação do “Eu” do centro sobre o “Outro” da periferia pode ser transformada a partir da atitude crítica do dominado desde a não aceitação das imposições do sistema. Um povo só consegue perceber-se oprimido se souber ver-se livre. Para isso, deve ter…

Paulo Freire e a pedagogia da pesquisa Afonso Celso Scocuglia 1 Fala-se hoje, com insistência, no professor pesquisador. No meu entender o que há de pesquisador no professor não é uma qualidade ou uma forma de ser ou de atuar que se acrescente à de ensinar. Faz parte da natureza da prática docente a indagação, a busca, a pesquisa. O que se precisa é que, em sua formação permanente, o professor se perceba e se assuma, porque professor, como pesquisador. (...) Ensinar, aprender e…

compreender que um educador católico se fizesse representante dos oprimidos; com maior razão lhes era impossível admitir que levar a cultura ao povo fosse conduzi-la a duvidar da validade de seus privilégios. Preferiram acusar Paulo Freire – o ódio pelo comunismo era muito forte – de idéias que não são as suas, e atacar o movimento de democratização da cultura, no qual percebiam o germe da rebelião, baseando-se em que uma pedagogia da liberdade é, por si, fonte de rebeldia. Como era de…

grande e de uma aluna deste mesmo contexto? De que maneira podem ser observadas essas diferenças? Buscaremos discutir e responder essas questões, mas acreditamos que muitas outras questões poderão ainda ser levantadas, o que enriquece a discussão. O resumo do relato abaixo, escrito por Sandra da Luz Silva, foi utilizado como ilustração dos pontos abordados no presente trabalho. Na ocasião, Sandra era uma aluna de 17 anos de uma escola estadual no bairro Capão Redondo, na periferia da…

Programa de Pós - Graduação em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luiz Augusto Passos. Inclui bibliografia. 1. Gestão escolar. 2. Profissional docente. 3. Relações interpessoais Profissional docente – Gestor escolar. I. Título. CDU: 37.014.63 4 DISSERTAÇÃO APRESENTADA À COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMT SONIA APARECIDA DA SILVA DE LARA PIRES UM OLHAR FENOMENOLÓGICO NO EXERCÍCIO DO PODER DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O…

Metodologia da Pesquisa, referente ao curso de Especialização em Gestão Pública do Centro Universitário Toledo sob a orientação da Profa Mônica Medeiros Ferreira. Centro Universitário Toledo – Escola de Governo do Rio Grande do Norte Natal (RN) 2010 Resumo O presente trabalho como objeto de estudo a implantação de um projeto de capacitação dos jovens que são assistidos pelo Projeto Bombeiro Mirim do Corpo de Bombeiros Militar do Rio Grande do Norte - CBMRN, Após incursões e…

LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO Por: Danielle Aguiar Fini Matrícula: 10112080007 Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO como requisito parcial à obtenção do GRAU DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, na modalidade EAD. Resende – Rj 2013.2 EDUCAÇÃO LIBERTADORA DESDE A ALFABETIZAÇÃO Por: Danielle Aguiar Fini Monografia apresentada aos professores ............................................e…

Pesquisa em Psicologia III e Saúde Coletiva. Profs:Laudileire Cristaldo Chaves Marildes Ferreira Rondonópolis-MT 2010 Índice Resumo.............................................................................................4 Palavras-chave.................................................................................4 Tema.................................................................................................5 Delimitação do…