Resumo Do Pcn Saúde

Resumo Educação e Diversidade Vivendo em um País cuja diversidade é imensa e o multiculturalismo é urgente, foi necessário um conjunto de ações para viabilizar esse movimento onde, essa diversidade fosse valorizada. Segundo a LDBEN 9.394/96 Art 3º I à IV o ensino deverá ser pautado na igualdade de condições , liberdade e no pluralismo de ideias , incluindo o paragrafo VII que trata-se de diversidade étnica. Nesse contexto o PCN discute

Programa: PIBID ( ) Institucional (X ) Interinstitucional CAPES, UEFS e Centro integrado de Educação Assis Chateaubriand. Área Temática de Enquadramento Institucional do Projeto ( ) Comunicação ( ) Meio Ambiente ( ) Cultura ( ) Saúde ( ) Direitos Humanos e Justiça ( ) Tecnologia e Produção (x ) Educação ( ) Trabalho Período de realização: Indeterminado ( ) Determinado ( X ) - Início / / término / / Local de realização:…

IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA, PARA A FORMAÇÃO MOTORA, PSICOLOGICA E SOCIAL DA CRIANÇA, DENTRO DO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR1 Ana Lidiane2 Eduardo Gomes3 Elves de Oliveira4 Jefferson Melo5 Jefferson Teotônio6 João Varela7 Maxwell Fernandes8 RESUMO O presente artigo, busca abordar de forma teórica, aspectos que exprimam a importância da atividade física em multidisciplinaridade com outras áreas profissionais, no intuito de observar, conhecer e ajudar, docentes dos anos…

Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas novas teorias educacionais, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que sugerem contrapor a fragmentação…

interfere negativamente para o meio ambiente que são.  O que leva os alunos da escola jogar lixo em lugares inadequados  O que a escola tem feito para amenizar a problemática  Por que a escola como um todo se faz indiferente a esse problema RESUMO: Por ser um trabalho de cunho científico, o qual tem como meta sensibilizar o corpo docente e discente bem como o administrativo como um todo da Escola Estadual Senador João Bosco Ramos por meio de um processo participativo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Luiz Fernando Rosa Filho Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade RESUMO Este trabalho está ramificado em etapas, conforme descritivo no Desafio Profissional que envolvem às disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e explanada em tópicos. Busca refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped.0616/2) – Prática do Módulo 3 05/12/2013 RESUMO Os temas trasversais foi criado para ser usado em todas as disciplinas com intuito de tornar a sociedade mais justa e cidadã. Transmitindo através da aprendizagem a respeitar o outro nas suas diversidades. Os temas trasnversais utilizados são: meio ambiente, saúde, pluralidade cultural, orientação sexual, ética e consumo. Meio ambiente busca conscientizar a…

PROJETO DE ESTÁGIO Patrícia Cristina Hoppe Prof. Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0697) – Estágio 06/06/14 RESUMO O presente relatório de estágio supervisionado tem como objetivo relatar as observações realizadas do ensino fundamental, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo da disciplina. Este projeto de intervenção refere-se a promover alternativas de instrumentos de avaliação na rede de ensino…

FERRAMENTA PARA EDUCAÇAO INFANTIL O presente trabalho enfoca as principais características e consequentes benefícios da introdução da prática do Taekwondo, a partir de sua inserção na grade de disciplinas do Ensino Fundamental, traçando paralelos com os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais.O tema abordado baseia-se principalmente nos fundamentos psico-pedagógicos, com destaque para o desenvolvimento dos movimentos reflexos, das habilidades básicas, perceptivas e específicas, das…

Ensino. Alfabetização. Linguagem. Competências. Resumo da Unidade: Nesta web aula, serão abordados os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. Serão apresentados e discutidos os seus elementos principais, tendo em vista os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA | De acordo com os PCN de Língua Portuguesa (BRASIL, 1997),…