taekwondo

O TAEKWONDO COMO FERRAMENTA EDUCACINAL
O TAEKWONDO COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇAO INFANTIL
O presente trabalho enfoca as principais características e consequentes benefícios da introdução da prática do Taekwondo, a partir de sua inserção na grade de disciplinas do Ensino Fundamental, traçando paralelos com os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais.O tema abordado baseia-se principalmente nos fundamentos psico-pedagógicos, com destaque para o desenvolvimento dos movimentos reflexos, das habilidades básicas, perceptivas e específicas, das capacidades físicas, da auto-confiança, da auto-estima e do auto-controle.Além da inclusão da referida modalidade no Ensino Fundamental, os autores sugerem a continuidade dessa prática no Ensino Médio e Superior, citando exemplos de sucesso em outros países, objetivando a excelência do treinamento e a descoberta de novos valores – alto rendimento.Com base na nossa experiência na modalidade Taekwondo ao longo dos últimos vinte e um anos, vimos através do presente trabalho, à luz de uma abordagem dos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais, ressaltar a importância da inclusão da prática do referido esporte na grade curricular a partir do Ensino Fundamental, visando objetivamente e num primeiro plano, o desenvolvimento dos movimentos reflexos, das habilidades básicas, perceptivas e específicas, das capacidades físicas e da comunicação não-verbal. A partir daí, pode-se ressaltar também a importância do desporto Taekwondo na formação do indivíduo em nível psico-social, estimulando auto-estima e auto-confiança.Poderíamos discorrer com detalhes sobre modelos adotados em alguns países com relação à prática esportiva, principalmente no que tange ao Taekwondo: Cuba, Espanha, México e Coréia do Sul, mas vamos nos ater somente de forma superficial sobre o tema.Na Coréia do Sul, berço da modalidade, o que se constata é a prática do Taekwondo a partir dos primeiros anos de idade, por ser uma das mais puras expressões culturais daquele povo,