Textos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
PIBID – CAPES/UEFS
CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇAO ASSIS CHATEAUBRIAND

Textos, curiosidades e a História da Matemática no contexto da leitura e interpretação.

I. IDENTIFICAÇÃO:

Vinculações: Isolado ( ) Vinculado a Programa ( X ) Vinculado a Núcleo ( ) Nome do Programa: PIBID

( ) Institucional (X ) Interinstitucional CAPES, UEFS e Centro integrado de Educação Assis Chateaubriand.
Área Temática de Enquadramento Institucional do Projeto
( ) Comunicação ( ) Meio Ambiente
( ) Cultura ( ) Saúde
( ) Direitos Humanos e Justiça ( ) Tecnologia e Produção
(x ) Educação ( ) Trabalho

Período de realização: Indeterminado ( ) Determinado ( X ) - Início / / término / /

Local de realização: Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand

Recebe financiamento de outra(s) Instituição (ões)?
Não ( ) Sim (X ) Qual (is)? CAPES

Carga Horária Semanal do Projeto:6 horas Número de Semanas: 19
Carga Horária Total do Projeto: 114

Horário de Funcionamento do Projeto

Dias/
Turno
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Sábado
C.H. semanal total
Matutino
X

3h
Vespertino
X

3h
Noturno

Resumo:

Muitos alunos têm dificuldade em interpretar enunciados matemáticos e não relacionam a matemática com a leitura e a escrita. Logo este projeto tem como objetivo fazer com que estes discentes tenham o habito de leitura e escrita no Ensino da Matemática e desenvolver habilidades em traçar estratégias para a resolução de problemas, no qual será realizado no Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand. Os resultados serão obtidos através de atividades: construção de peça teatral envolvendo paradidáticos, análise e interpretação de textos matemáticos, pesquisas sobre a