Resumo Do Livro Linguagem E Ensino

O ENSINO DA LITERATURA: A ESCOLA COMO INCENTIVADOR DE LEITORES Erika Costeira Isabella Cardoso[1] Resumo O presente artigo analisa e compreende de forma crítica o papel das escolas públicas e particulares de Belém como incentivadores no processo de formação de leitores, tendo…

PLANO DE ENSINO – CURSO SUPERIOR Dados da Disciplina Nome da Disciplina: Inglês Instrumental Cursos Superiores – Campus João Pessoa Período: 1º Carga Horária: 50 horas = 60 horas/aula Créditos: 03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo…

A LINGUAGEM ARTÍSTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA Resumo Neste artigo será possível observamos que a aprendizagem em sala de aula está bem antiquada em relação aos novos tempos, onde contamos com tantas tecnologias e mídias, as aulas são ministradas, geralmente, apenas com o uso dos livros didáticos, o que torna às aulas cansativas para os alunos, pois não trazem nenhum diferencial, nada que traga interesse pelas aulas. Mostraremos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVERA (UNIVERSO) CURSO DE DIREITO LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Taynara Morgana Martins de Souza Goiânia-GO Abril/2015 Taynara Morgana Martins de Souza LINGUAGUEM E ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Trabalho apresentado à disciplina de Linguagem e Argumentação jurídica, ministrada pela professora Eli Falanque como requisito parcial de avaliação semestral do ano de 2015. Goiânia-GO…

ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de…

PROFESSORA: ANA LUCIA. CURSO: JORNALISMO TURNO: MANHÃ Aluno:Chawllyn Lopes PESQUISA BIBLIOGRÁFICA TEMA: LIVRO-REPORTAGEM SOBRAL-CE, NOVEMBRO DE 2013 Introdução: O tema livro-jornalismo faz uma ampla pesquisa e abordagem sobre lingüística, comunicação e o jornalismo. É uma matéria que se transforma em livro ou trabalho. Ao ler artigos, dissertações e teses, pudemos perceber o quão amplo é o campo de pesquisa…

Titulo: O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA ATRAVES DE JOGOS VIRTUAIS Silvanio de Cássio da Silva Jonathan Fernando Costa Alves Resumo O avanço das tecnologias vem trazendo ao educador novas possibilidades de aplicação do conteúdo pedagógico. Levando em conta que o aprendizado atualmente está mais relacionado ás habilidades individuais do aluno, do que na memorização de conteúdo. As utilizações de softwares educativos trazem ao professor uma nova forma de conquistar a atenção do educando.…

Ciência da Computação 5ª. Série Banco de Dados I e Programação Orientada a Objetos I A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. 

....................... 8 4.1 Oralidade. ...............................................................…................…........ 8 4.2 Gramática Textual................................................................…................ 8 5 RESUMO ............................................................................................... . 10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................... 11 7 BIBLIOGRÁFIA ................................