Resumo Do Livro A Criatividade Na Sala De Aula

temas abordados na aula. Com o intuito de desenvolver e ampliar o léxico, capacidade de análise crítica de cada aluno, serão usados como ferramentas de estudo, dicionários, tablets, computadores ligados a internet para pesquisas, lousa digital, livros, tintas, revistas para recorte, TV, DVD, 2 (réplicas) de quadros de Homero Britto e fantoches. Mapeamento do Perfil Geral da Turma NOME IDADE PODE LOCOMOVER-SE ATÉ A SALA DE…

RESENHA COMENTADA LIVRO: “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA”. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ZIRALDO. Uma professora muito maluquinha. São Paulo: Companhia Melhoramentos, 1995. 45ª Edição. Ziraldo nasceu em 24 de outubro de 1932 em Caratinga, Minas Gerais. Iniciou sua carreira em 1950 em jornais e revistas como Jornal do Brasil, O Cruzeiro e Folha de Minas. Escreveu vários livros infantis, ilustrador e cartunista, Ziraldo tem suas obras traduzidas para diversos idiomas, entre eles…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM Geisa Neves, geisa.sneves90@gmail.com; Serviço Social. Resumo A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. Ela é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige um novo olhar dos nossos legisladores, um novo modelo organizacional, professores comprometidos, valorizando as diferenças, visando uma

Foi analisado o Projeto Político Pedagógico, observação das aulas, espaço físico da escola, quadro de funcionários e quantidade de alunos. O Colégio Estadual José do Patrocínio é um dos maiores educandários do Município de Campos dos Goytacazes, na região norte do Rio de Janeiro. Nas aulas observadas a professora apresentou resumos de textos sobre A lavoura canavieira, pois está aula já havia sido dada em outra ocasião, aplicou testes e avaliações, com recursos

CONTAR HISTRIAS uma arte sem idade. 10 ed. So Paulo tica, 1999. Resumo A autora relata suas experincias como contadora de histrias, que teve incio durante seu estgio no curso de magistrio, numa tentativa bem sucedida de chamar a ateno das crianas numa sala de aula cheia de desordem e agitao. Percebeu que as histrias prendem a ateno dos ouvintes, alm de informar e socializar. Por sentir-se to gratificada com esta arte, decidir escrever o livro para ensinar tcnicas e reativar o interesse…

Formando leitores numa sala de aula do E. F.: O relato de uma prática Walquíria de Souza Euzébio* RESUMO Este trabalho foi pensado durante a observação uma turma do Ensino Fundamental da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG - Centro Pedagógico. Durante o período de estágio é possível perceber o interesse da turma por literatura e livros de modo geral e como a professora incentiva esta prática nas crianças. Esta observação despertou em mim a curiosidade em saber…

LITERATURA INFANTIL Amanda Minatti Regina Ballmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0607) – Estágio II 19/11/2014 RESUMO Este estudo tem como o foco principal a “Literatura Infantil”, expondo brevemente sobre o seu inicio, com enfase na Literatura do Brasil, apresentando pontos de vista de pensadores como Coelho, Meireles, Costa sobre o assunto e como pais e professores podem estimular o hábito de leitura em casa, na escola e no cotidiano da criança.…

O presente artigo tem como finalidade abordar, a questão da leitura em sala de aula, onde iremos ressaltar alguns fatores sobre a importância da leitura no cotidiano do educando. Discutiremos algumas estratégias que podem constituir para o desenvolvimento do educando, no sentido de sensibilizar o incentivo à leitura, apresentando as seguinte questões norteadoras: Quais as práticas de leituras que estar sendo utilizadas em sala? E quais as estratégias de leitura que poderia ser utilizadas…

.................................... 07 5. Rotina da turma e as questões............................................................................. 08 6. A brincadeira como experiência de cultura (Resumo e Resenha)....................... 09 7. Educação infantil: Espaço e experiência (Resumo e Resenha).......................... 10 8. Comparação entre os textos................................................................................. 11 9. Texto de posicionamento crítico de tudo de

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES – CAMPUS III DEPARTAMENTO DE LETRAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS REGINA VICENTE DA SILVA PAULINO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA GUARABIRA-PB 2012 4 REGINA VICENTE DA SILVA PAULINO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de…